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学生文明礼仪规范手册
2017-09-15 学生处 

 

立德修身  明礼雅行

       ——学生文明礼仪规范手册

 

 

学生工作部(处) 制


 

 

顾 问:         

编 委:        龚丽萍  杨琳娜

马新龙  罗玉洁  陈利燕  成亚丽 

         江之洋

 

  


 

国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰。                           ——(明)颜元

孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐”、“人无礼,无以立”;孟子说:“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之”;荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”;古希腊哲人赫拉克利特认为“礼貌是有教养的人的第二个太阳”,文明礼仪在历史的进程中彰显着独特的魅力,在人类文明发展的道路中发挥着积极的作用。文明礼仪是我们成长和发展的根基,是一个国家、民族乃至个人的形象名片。中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,素有“礼仪之邦”之称,礼仪文明作为中国传统文化的重要组成部分,对中国社会历史发展具有广泛深远的影响。

“修身、齐家、治国、平天下”,中华儿女历来尊崇礼仪文明,以温文尔雅、彬彬有礼的风貌,谦和守礼、与人为善的气质立于世。古老民族的传统美德、博大精深的伦理文化遗产、独特的传统礼仪规范,直今仍焕发着强大的生命力,因此,对于文明礼仪,我们拥有厚重的沉淀和积累,我们有着长久的尊崇与传统,这是祖祖辈辈极为重视的为人之本,是需要我们不断传承与发扬的宝贵财富。当代大学生作为中华民族的未来和希望,有责任、有义务继承和发扬中华民族源远流长的礼仪文化精髓,彰显出当代大学生的优雅风姿和卓越风采。

文明礼仪是一种社会自觉,一种社会现象,是需要高度重视、严格自律并不断学习的精神修养。当前政治经济社会高速发展,市场经济和外来文化的冲击、各种思潮的扰动、大量信息的极易获得以及家庭环境的影响等,都让当代大学生面临更加复杂的社会环境,也展现了层次不一的文明素养。部分大学生中存在着与礼仪相悖的现象,存在着礼仪修养的缺失,这种缺失具体表现在个人修养、社会交往、生活细节等方面,随地吐痰、折花摘草、任意插队等等现象也让校园有了诸多不和谐的音符,这是需要我们正视的欠缺之处。加强大学生文明礼仪教育,提高大学生文明礼仪素养,是当前高校高度重视并积极推进的重要课题。

作为文明的传承与实践者,大学生要从自身做起,将文明的大旗抗住、抗稳并代代传承。作为积极向上、崇德重礼的成都工业学院大家庭的一员,我们要学以修身,厚德端行,感悟传统礼仪文明的韵深意远和正气浩然;正身立德,躬行实践,以自己的自觉行动告别各种不文明行为,追求和传承真善美的要义;点滴做起,严于律己,自觉遵守和实践公民基本道德规范和校园文明礼仪规范;宣扬文明,见贤思齐,用榜样的力量激励自己,用品德的光芒引导他人,把文明的温暖手手相传,让我们的校园成为传播文明礼仪的殿堂,让我们沐浴在文明礼仪的和煦春风里,做文明有礼成工人,为建设“文明成工院”添砖加瓦、增光添彩。 

 

                                   学生工作(部)处

                                      20178

 

第一章  校园文明礼仪规范.............................................................. 1

“修身律己 做文明有礼成工人”倡议书.............................. 2

成都工业学院学生文明礼仪规范........................................... 4

成都工业学院学生文明公约.................................................. 6

成都工业学院大学生安全文明自律协议书............................. 7

成都工业学院大学生“十做到”文明公约........................... 10

第二章  立德修身树形象............................................................... 11

中华民族传统礼仪文化....................................................... 12

大学生遵守传统礼仪文化的传承与发展意蕴....................... 18

提高自身礼仪修养 优化自身形象....................................... 23

经典礼仪案例分析.............................................................. 25

第三章  文明守礼助成长............................................................... 31

个人礼仪............................................................................ 32

交往礼仪............................................................................ 37

学校礼仪............................................................................ 48

第四章 网络文明你我他................................................................. 55

网络文明概述..................................................................... 56

文明上网自律公约.............................................................. 58

关于网络的心理小常识....................................................... 59

网络文明案例分析.............................................................. 64

用网络文明助推真善美....................................................... 72

诗歌欣赏:网络文明你我他................................................ 75

第五章  明礼雅行展风采............................................................... 77

当代大学生文明礼仪典范................................................... 78

我校大学生文明礼仪:优秀学生风采.................................. 88

我校大学生文明礼仪建设掠影........................................... 112

第六章 “厚德端行 文明修身”文摘............................................ 114

关于文明礼仪的名言格言.................................................. 115

季羡林:谈礼貌................................................................ 117

余秋雨:文明的碎片......................................................... 119

孝的故事.......................................................................... 123

名人礼仪故事三则............................................................ 128

第七章  推荐阅读书目................................................................. 131



“修身律己 做文明有礼成工人”倡议书

亲爱的同学们:

从你踏进这所大学的第一天起,我们便拥有了一个共同的家——成都工业学院,拥有了一个共同的身份——成工人。在这所历经百年历史征程的老校里,在这座环境优美、体现学校历史文化底蕴的现代化新校园中,我们应当贯彻落实党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话,秉承“手脑并用,学做合一”的校训精神,弘扬“严谨、朴实、勤奋、创新”的优良校风,共同建设和谐与文明的成工院。

     同学们,文明校园,是文化之殿堂;和谐校园,是育人之摇篮。你是一粒种子,就要萌发出希望的尖芽;是一个音符,就要奏响属于自己的旋律;是一个拥有生命的灵魂,就要散发出夺目的光芒。作为当代大学生,我们应该严格要求自己的言行,努力把自己培养成为现代化建设的高素质人才,这不仅是社会的需要、祖国的需要,更是时代的需要。让道德规范落实到我们每个人的身上,“修身律己,做文明有礼的成工人”是我们刻不容缓的义务和责任。

     文明柔软如丝,编织出人生华美的彩锦;文明坚硬似铁,彰显人生刚毅的品格;文明婉转如梦,演绎人间最美的神话;文明是铮铮铁骨,谱写世间不屈的传奇。文明是城市之魂,公德是立身之本。管好自己的口,不说不文明之话;管好自己的手,不做不文明之事;管好自己的腿,不走不文明之路。传承中华传统美德,树立社会主义核心价值观,建设文明和谐成工院是你我共同的目标。因为人是文明的使者,爱是文明的源泉。

    践行校园文明,让我们懂得珍惜,学会去爱护;践行语言文明,让我们知书达理,更加文明;践行网络文明,让我们身心健康,道德高尚;践行交往文明,让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。

    让我们从现在做起,从身边做起,从小事做起,让建设文明和谐的成工院不再是简单的口号,而是成为莘莘学子修身律己的奋斗目标,让建设文明成工院不再是虚无不可及的理念,而成为每个成工人用实际行动追求的理想。让我们行动起来,自觉爱护我们生活的成工院,争做文明建设的先行者和传播人。让文明成为习惯,让校园成就梦想,用我们的实际行动,积极参与到创建文明和谐成工院中来,用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的华美篇章!


☆ 成都工业学院学生文明礼仪规范

一、语言文明

1在公共场合不高声喧哗、不随意评论

2)不说脏话、粗话;不用语言攻击他人

3)交流和交往尽量使用普通话

二、形象文明

1)养成健康端庄的审美观

2)待人接物有礼有节、不卑不亢,不轻信、不盲从

3)自尊、自爱、自立、自强,不参与庸俗、低俗、媚俗的娱乐活动

4参加校外活动自觉维护学院形象和个人形象

三、食堂文明
1)自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹

2)节约粮食,不随意丢弃饭菜

3)不代他人占座

4)不将雨伞等物品放到餐桌、椅凳上

5)饭后将餐具放到回收处

四、宿舍文明

1)严格遵守作息时间,按时起床、就寝

2)保持寝室整洁规范,物品摆放有序,被子叠放整齐

3)不吸烟、不酗酒、不打架

4)严禁使用违规电器,不乱接寝室线路

5)不擅自在校外留宿,严禁在宿舍留宿他人,饲养宠物

五、课堂文明

1)上课不迟到、不早退、不玩手机

2)上课认真听课,不看课外书籍、不睡觉,积极参加讨论

3)着装整齐,不将早餐、零食等带入教室

4)不在教室内嬉戏娱乐,自觉保持教室整洁,营造良好教学环境

5不在课桌、墙壁上涂鸦,不损坏教学设施

六、网络文明

1)科学使用网络,自觉抵制网络低俗不正之风

2)自觉参与净化网络行动,不信谣,不传谣

3)不在网络发表、转载违法违规、格调低下的言论、图片、音频等

4)不沉溺网络游戏,慎重网络交友

七、校园行为文明

1)不攀折花草树木,不践踏草地

2)不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、烟头等垃圾

3)在公共场所自觉维护公共秩序和卫生

4)要容貌端庄,礼貌用语,不穿拖鞋、背心进入教学区

5)男女同学间自尊自爱,举止文明,不在公共场合有过亲密的行为


成都工业学院学生文明公约

倡美德,树理想,求实创新奋图强

讲文明,树新风,努力钻研不放松

老师好,同学早,礼貌用语不可少

校园净,教室洁,维护卫生我有责

不迟到,不早退,学习时间乃珍贵

不喧哗,不打闹,教室环境很重要

不酗酒,不吸烟,健健康康每一天

不赌博,不聚众,四好青年人人颂

不晚归,早归宿,遵守宿舍的制度

衣鞋袜,勤换洗,个人卫生靠自己

寝室美,室友睦,共建文明星级户

维秩序,不哄挤,文明礼貌我看齐

倡新风,勤节俭,朴素整洁多笑脸

节约粮,不插队,文明进餐不浪费

网络好,需有度,千万别把学习误

慎交际,乐助人,文明大方待友诚

国旗下,举右手,文明公约齐遵守

 


成都工业学院大学生安全文明自律协议书

为增加学生的安全文明意识和自律意识,培养学生诚实守信的良好品质,创造优良的班风、学风、校风,依据《高等教育法》及《成都工业学院学生学习生活指南》等有关规定,成都工业学院(甲方)授权学生(乙方)签订《成都工业学院学生安全文明自律协议书》,具体内容如下:

1.学校将不断提高教学质量,优化育人环境,创造优良的校风,为学生提供良好的学习生活环境,并对学生在校期间的行为加强管理。

2.学生要积极配合学校做到自我管理,自觉遵守相关校纪校规。

3.节假日(寒暑假除外),学生离校去外地者,必须履行请假手续,并按时返校。

4.学生外出要特别注意人身和财物安全,增强自我保护意识,不到险要的地方游玩,在校内外不得从事危险活动。

5.严禁学生到水库、塘坝游泳。

6.学生不得到营业性电子游戏厅、歌舞厅等从事娱乐活动或打工。

7.严禁学生在宿舍改造、私拉电源,严禁使用电炉,煤炉等取暖,自炊,严禁使用电热棒烧水,严禁在公共场合点燃明火,或在宿舍内存放易燃易爆物品。

8.学生个人贵重物品要妥善保管好,外出将电脑等贵重物品存放宿管处,大额现金要及时存入银行。

9.严禁学生私自在校外租借宿舍,不得擅自在宿舍内留外人住宿和夜不归宿。

10.学生清扫教室、宿舍卫生或平常晾晒衣物时,不得将身体探出窗体或阳台外边。

11.学生要按时回宿舍休息,不在校园闲逛、不影响他人休息、不觊觎他人钱物、不歧视他人,不乱倒污水,不乱放衣物,不乱张贴,保持宿舍干净整洁。

12.严禁学生吸烟、酗酒、赌博和观看传播淫秽、不健康的书刊、电影、录象、网站或网页等。

13.学生应以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化自习室内文明学习,不占位,杜绝在教室、自习室、图书馆大声喧哗,打电话,吃东西等不文明现象的发生。

14.学生要注意公共卫生,杜绝随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。

15.节约用电用水,杜绝“长明灯”和“长流水”等不良现象。

16.学生要自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有过亲密的行为。

17.学生上课要遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不随意进出教室,不影响正常的教学秩序。

18.学生在校期间要仪容仪表规范得体,不穿奇装异服,不带首饰,不染发,不纹身,不得穿拖鞋进教学楼、实验室、办公室、图书馆。

19.学生在校应说普通话,讲文明语、不粗俗下流,谈吐斯文,礼貌大方,关心他人,尊敬师长。

20.学生就餐时要排队购餐,不大喊大叫,不浪费粮食,珍惜别人劳动成果,爱惜餐具。

21.学生应讲求诚信,以正确的心态对待考试,杜绝考试舞弊行为。

对因学生违反以上协议内容而产生的一切后果由学生个人承担。凡年满十八周岁及以上的在校学生,按法律规定还须承担公民的法律责任。

本协议自签订之日起生效。本协议一式二份,由甲、乙双方各执一份,甲方由各系部负责签字并保存好此协议。

 

甲方代表签章

乙方签名

     


☆ 成都工业学院大学生“十做到”文明公约

1.做到热爱祖国、热爱学校,自觉遵守国家法律法规和校规校纪;

2.做到诚实守信,不见利忘义、违法乱纪;

3.做到遵守社会公德,爱护公共财物;

4 做到崇尚科学,抵制邪教、反对迷信;

5 做到学风端正,遵守课堂秩序,认真听讲,按时完成作业,提高学习能力;

6 做到遵守考场纪律,杜绝考试作弊;

7 做到早操、早自习、上课、晚自习无特殊情况不缺勤;

8 做到遵守班级、实习和集体娱乐等活动的安全规定,保证人身安全;

9 做到尊敬师长,团结同学,互相宽容,避免因琐事引发治安、刑事案件;

10.做到理智对待诱惑,不轻信盲从,防止上当受骗。



☆ 中华民族传统礼仪文化

中华文明灿烂辉煌,礼仪文化源远流长,中国素以“礼仪之邦”、“文明古国”享誉于世。可以说,“礼仪文化是中国传统文化的核心,礼是中华民族的文化特征及基本表征”。[1]广义的“礼仪”是无所不包的,它把典章制度、朝政法规、生活方式、伦理风尚、治国根本、做人本分都归于其类。狭义的“礼仪”则主要指各种仪式的规范,以及人际交往中的礼貌、礼节等行为规范。

中华民族传统礼仪所涉及的范围十分广泛,几乎渗透于古代社会的各个方面。具体表现在:

(一)尊老敬贤。我国自原始社会到封建社会,人际的政治伦理关系均以氏族、家庭的血缘关系为纽带,故此在家庭里面尊从祖上,在社会上尊敬长辈。由于中国古代社会推崇礼治和仁政,敬贤已成为一种历史的要求。孟子说:“养老尊贤,俊杰在位,则有庆”(注:《孟子·告子下》)。“庆”就是赏赐。古代这种传统礼仪,对于形成温情脉脉的人际关系,以及有序和谐的伦理关系,不管过去和现代,都起着重要作用。说到尊老,这是中国传统文化中的一大特色。古代的敬老,并不是只停留在思想观念和说教上,也并不仅止于普通百姓的生活之中。从君主、士族到整个官绅阶层,都在身体力行,并且形成一套敬老的规矩和养老的礼制。《礼记》记载:“古之道,五十不为甸徒,颁禽隆诸长者”(注:《礼记·祭义》)。就是说,五十岁以上的老人不必亲往打猎,但在分配猎物时要得到优厚的份。些古籍,对于同长者说话时的声量,也作了明确的要求。如《养蒙便读》说:“侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱”(注:《养蒙便读·言语》)。《弟子规》又说:“低不闻,却非宜”。总之,上至君王贵族,下达庶人百姓,都要遵循定的规矩,用各种方式表达对老者、长者的孝敬之意,作为衡量个人是否有修养的重要标志。任何形态的社会,都需要尊敬老人。不仅因为老人阅历深,见闻广,经验多,劳动时间长,对社会贡献大,理应受到尊敬;同时,他们在体力和精神上较差,需要青年人的体贴、照顾和帮助。作为个有礼貌的现代青年,对长者和老人,应该做到:路遇主动谦让,乘车主动让座,在商店、戏院等公共场所,应尽量考虑到为老人创造方便条件。关于敬贤,三国时候有个典故,叫“三顾茅庐”。说的是刘备仰慕诸葛亮的才能,要请他帮助自己打天下,便不厌其烦地亲自到诸葛亮居住的草房请他出山。而再,再而三,诸葛亮才答应。从此,诸葛亮的雄才大略得以充分发挥,为刘备的事业“鞠躬尽瘁,死而后已”。纵观中国古代历史,历来有作为的君主,大多非常重视尊贤用贤,视之为国家安危的决定因素。平时不敬贤,到了紧急关头,贤才就不会为国分忧。不是贤才不为国家着想,而是国家缓贤忘士,如此“而能经其国存者,未曾有也”(注:《墨子·亲士》)。

(二)仪尚适宜。中华民族素来注重通过适合的形式,表达人们内心丰富的情感。遇到重大节日和发生重要事件,多有约定俗成的仪矩。如获得丰收,要欢歌庆贺;遭到灾祸,要祈求神灵保佑。久而久之,就形成许多节庆及礼仪形式 ,如春节、元宵、中秋、重阳等等,几乎每个节日,都有特定的礼俗。在古代,婚、丧和节庆等活动是作为社会生活中的大事来对待的,其礼仪规定得格外详尽而周密,从服饰、器皿到规格、程序和举止的方位,都有具体的规定。今天,我们要保持和发扬中华民族优秀的礼仪文明,最重要的点,就是贵在适宜。即如二程所主张:“奢自文生,文过则为奢,不足则为俭”(注:《二程集》程氏外书卷六)。可见,仪式的规模在于得当,适当的文饰是必要的,但文饰过当就会造成奢侈浪费,偏离礼规的要求;而过于吝啬,妨碍到仪式的实行也是不得体的。古人这种见解非常精辟,对我们今天举行各种仪式具有指导作用。

(三)礼貌待人。任何一个文明社会,任何一个文明民族,人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一,是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程度,反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规,礼貌待人。其中许多耐人寻味的经验之谈,无论过去还是现在,都给人以启迪。具体说来,主要有以下两点:

1.与人为善。与人相处,为善当先。而这个“善”,应是出自内心的诚意,是诚于中而形于外,而不是巧言令色和徒具形式的繁文缛节。《礼记》说:“夫礼者,自卑而尊人”。如果表面上恭敬热情,而内心虚伪,或是仅仅内心尊敬,而毫无表情,都是不够的。应该表里一致,才能从根本上消除人与人之间的隔阂、摩擦,进而互敬互爱,友好相处。尊重他人,就要平等待人,不分贵贱等级,一视同仁。如果只对上层人士献其礼敬,以财势取人,以利益交人,其实是小人所为。《论语》载:孔子看见穿丧服、戴礼帽穿礼服的人和盲人,相见时,即使这些人年轻,孔子必定站起来。行过别人面前时,一定快步走过,以示敬意。

2.礼尚往来。礼尚往来,是礼貌待人的一条重要准则。就是说,接受别人的好意,必须报以同样的礼敬。这样,人际交往才能平等友好地在一种良性循环中持续下去。因此,《礼记》说:“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也”对于受恩者来说,应该滴水之恩,涌泉相报。在古人眼中,没有比忘恩负义更伤仁德。孔子说:“以德报德,则民有所劝”;“以怨报德,则刑戮之民也”。可见,“以德报德”,有恩必报,是待人接物的基本道德修养。当然,往来之礼,也该适度。送礼的本意,在于表达敬意答谢之意,所谓礼轻意重,并非越多越好。正如《庄子》所说:“君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。彼无故以合者,则无故以离”。

(四)容仪有整。一个人的仪表、仪态,是其修养、文明程度的表现。古人认为,举止庄重,进退有礼,执事谨敬,文质彬彬,不仅能够保持个人的尊严,还有助于进德修业。古代思想家曾经拿禽兽的皮毛与人的仪表仪态相比较,禽兽没有了皮毛,就不能为禽兽;人失去仪礼,也就是不成为人了。古人对仪表的要求,不免过于繁琐。其中最重要的,有如下三个方面。

1.衣着容貌:《弟子规》要求:“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”。这些规范,对现代人来说,仍是必要的。帽正纽结,鞋袜紧切,是仪表类观的基本要求。如果一个人衣冠不整,鞋袜不正,往往会使人产生反感甚至恶心,有谁会亲近这样的人呢?当然,衣着打扮,必须适合自己的职业、年龄、生理特征、相处的环境和交往对象的生活习俗,进行得体大方的选择。浓妆艳抹,矫揉造作,只会适得其反。

2.行为举止:孔子说:“君子不重则不威,学则不固”(注:《论语》)。这是因为,只有庄重才有威严。否则,即使学习了,也不能巩固。具体说来,要求做到“站如松,坐如钟,行如风,卧如弓”, 就是站要正,坐要稳,行动利索,侧身而睡。在公众场合举止不可轻浮,不可亵,应该庄重、谨慎而又从容,做到“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”(注:《论语》),处处合乎礼仪规范。

3.言语辞令:语言是人们思想、情操和文化修养的一面镜子。古人所谓“修辞立其诚,所以居业也”(注:《易》)。将诚恳地修饰言辞看成是立业的根基,有一定的道理。并且要“言必信,行必果”( 注:《论语》)。巧言令色的人,是不可能取信于人的。其次是慎言。古人说,上天生人,于舌头上下两排牙齿紧密围裹,又在外面包一层厚厚的嘴唇,就是要人们说话一定要谨慎。当然古人并不是要求人们少言语 ,而是说话要视具体情况,当说则说,当默则默。孔子说:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言”(注:《论语》)。说的就是这个道理。

外在形象是一种无声的语言,它反映出一个人的道德修养,也向人们传递着一个人对整个生活的内心态度。具有一个优雅的仪表,无论他走到哪里,都给那里带来文明的春风,得到人们的尊敬。

—摘自:http://ann.aa.blog.163.com/blog/static/610768992009929102722567/


☆ 大学生遵守传统礼仪文化的传承与发展意蕴

中国的礼仪不同于西方的礼仪。在西方人眼里,礼仪通常是指一种风俗,是依据民族或地域差异来区别的风俗。而中国的礼仪是传统文化极其重要的组成部分,其核心是礼。在中国人眼里,礼是可以凝聚不同民族和地域的一种精神,是社会生活中一切行为的准则。因此,以礼为核心的中国传统礼仪蕴含着特殊的意义,涉及政治、道德和社会等各个方面。

礼仪的政治意蕴。中国的礼仪源起于政治。古人认为,礼是国之干也政之舆也,是为政者经国家,定社稷,序民人的依据,是保持政令通畅的重要手段。倘若没有礼,再好的政令也不可能通达四方。可见,中国古人是从治国、行政的视角来倡导与推行礼和礼仪的,将其作为治理国家的方略、统治天下的手段。儒家强调教化,其中的重要内容就是通过礼和礼仪的教化,达到政令畅通、政治稳定的目标。周公制礼,其所设计改造的一些礼仪与分封制、宗法制相辅而行,作为周王朝最根本的国家制度,对政治稳定产生了重要作用。正是由于礼、礼仪对于治国、行政有如此重要的作用,所以各种礼仪、礼节被整合为系统化的礼制,成为一种行为规范。特别是《周礼》、《仪礼》、《礼记》等礼书的出现,使礼和礼仪具有系统的文本形态,从而用来教化人民。由此可以看出,礼仪的政治意蕴主要包括两个方面:它是一种政治秩序,这种秩序有利于维护社会政治稳定;它是一种政治手段,这种手段有利于保证政令畅通。

礼仪的道德意蕴。礼仪与道德的结合是中国传统礼仪的重要特征。从某种意义上说,中国传统礼仪也是一种道德文化,学习和遵守礼仪是达成善良人格的重要途径。立于礼是为人之善, 即以礼为做人的根本;行于礼是处事之善, 即以礼为做事的准则;让于礼是交往之善, 即以礼为交往的准则。古人具体阐述了礼与德的关系:一方面,礼是德的基础。礼者,德之基也人而无礼,焉以为德。礼的观念和意识应该是道德行为发生的基础。另一方面,礼是德的规范。礼者,所以正身也无礼何以正身身有礼则身修。礼可以端正人的行为,懂得和遵守礼就可以使人的行为符合礼仪的规范,从而保证德的实现。可以说,礼是一种道德意识和道德规范,礼仪则是这种意识和规范的外显形式。礼仪属于行为活动的范畴,是一种行为道德,它通过行为来表现礼所蕴含的道德。离开礼所蕴含的道德,礼仪只能是繁文缛节。但是,离开礼仪的行为活动,礼所蕴含的道德又将缺乏实现的载体。

礼仪的社会意蕴。在中国历史上,礼仪对于整个社会的治理和调控具有重要意义。礼仪调控社会关系的内在机理,主要是通过礼仪所具有的价值导向功能和价值评判功能来调节人的情感和意识,约束人的行为。通过价值导向功能,礼仪引导人们实施符合礼仪规范的行为;通过价值评判功能,礼仪对人们的行为作出评判,矫正不符合礼仪规范的行为。人通过礼和礼仪,可以增强对自身情感和行为的约束力;人学习礼和礼仪的过程,就是人格完善的过程,也是人的社会化的过程。在中国历史上,当儒家文化成为社会主流文化之后,礼和礼仪就从贵族社会的原则演变为众生活的准则,从政治统治和思想统治的领域逐步延伸到社会治理等领域,成为实现社会调节和控制的重要手段。礼仪属于社会控制中的文化控制手段和非正式制度,具有非直接强制性的特征。礼仪调节和控制社会主要是通过社会评价和内心反省来实现的,并由此达到群体行为协同和整个社会和谐的目标。

对于大学生而言,遵守传统礼仪具有其独特的现代价值:

(一)对传统优秀文化的传承

“文化”一词在现代汉语大词典中的解释为:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。传统文化则是民族文化通过与外来文化进行交流和磨合,不断地发展演变所形成的一种独特的精神现象。

著名史学大师钱穆先生认为“礼”是中国传统文化的核心。作为中国传统文化的重要组成部分,礼仪文化代表着中华文明的精髓。然而,近年来伴随着市场经济的快速发展,我们越来越清醒地看到:在物质文明极大繁荣的同时,“中国人在礼仪文化方面的缺失与落后几乎无法再与曾经的华夏媲美”[2]。相比之下,中国的传统礼文化在与我们一衣带水的日本、韩国却备受推崇,影响深远。

文化传承是一个民族本位文化向前发展的重要前提,如果对优秀的传统礼仪文化不加以重视和继承,民族文化将会以惊人的速度流失殆尽。大学生肩负着文明传承的重任,对于传统礼文化,要批判继承,汲取精华,将礼仪文化中的优秀精髓入脑入心,内化为中华民族的自觉意识并贯穿于言行举止之中,使传统文化中宝贵的精神财富穿过历史的长河,体现出永恒的价值。

(二)推动国民素养的提升

中国古代的礼仪是以修身为基础的。儒家把“礼”视为修身的最高境界,也把它作为做人的基本要求,其根本目的在于提升人的素质,规范人们的行为。《礼记》有曰,“德辉动于内”,“礼发诸外”,强调礼仪和修身相结合。子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”,都是主张外在的礼节仪表要以内在的美好德性为支撑,内外兼修才能称为君子。

身居礼仪之邦,应为礼仪之民。当代大学生是祖国的未来,民族的希望,知书达理、待人以礼,应是当代大学生的一个基本素养。尤其是在国际间竞争日益激烈的今天,在我国社会主义现代化建设的进程中,对精神文明的要求也越来越高,而礼仪素养恰恰是一个国家软实力的重要体现。因此,当代大学生不仅要掌握丰富的科学文化知识,更需要具备较高的道德水平和良好的礼仪道德修养。

(三)体现和谐社会的发展

在我国数千年的文明史中,传统礼仪曾作为“经国家、定社稷、序民人、利后嗣”(《左传》)的重要手段,维护社会秩序,促进人际和谐等方面产生过不可取代的作用。总的来说,传统礼仪文化的精髓就是“礼之用,和为贵”的和谐思想。“和”体现了礼文化内在的结构性功能,礼能够调整人的主观欲求与客观现实之间的矛盾,影响和制约人的行为方式,促使人自身、人与人之间、人与自然环境之间达到和谐共处的平衡境界。因此,礼文化中所强调的“和”,对于我们今天构建社会主义和谐社会必将产生重要而深远的作用。

当代中国,全面构建和推进社会主义和谐社会,迫切需要具有和谐素养的大学生。汲取传统礼文化精髓,加强大学生礼仪教育,使他们通过后天的习熏悟化形成稳定的内在品质结构,推动整个社会实现富者有礼高雅,贫者有礼免辱,父子有礼慈孝,兄弟有礼和睦,夫妻有礼情长,朋友有礼意笃,社会有礼祥和的良好社会风尚。

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☆ 提高自身礼仪修养 优化自身形象

荀子曾说过:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 对于礼仪这份珍贵的民族文化的继承和弘扬,当代大学生义不容辞。

1、加强学习,提高认识。大学生要努力学习礼仪知识,了解和掌握社会对人们在礼仪方面的基本要求,以礼仪的理论武装头脑。提高认识主要是要求学生搞清楚按礼仪办事的必要性,及礼仪在社会生活中的巨大作用,真正认识到个人在参加社会生活时在言行上所应当遵循的“规矩”,以免在工作、学习等日常事务中增添不必要的麻烦和障碍。在现实生活中,有的人之所以有这样或那样不合礼仪要求的行为,甚至发展为危害社会公共利益,往往并不是一开始就有意做不合礼仪的事情,而是由于对各种事情、场合、活动等方面的礼仪无知和不能正确理解造成的。因此,提高认识,是加强礼仪修养的起点。

2、明辨是非,自觉自省。在交往礼仪中,有的真诚,有的虚伪。明辨是非,不仅要求识别虚假的礼仪和非礼现象,而且还要正确对待旧社会遗留下的、已不符合当今社会要求的一些礼仪现象,譬如应教育大学生坚决抵制婚丧嫁娶中的铺张浪费现象。自觉自省是由礼仪修养的特点决定的。众所周知,礼仪修养是一个自我认识、自我解剖、自我教育、自我改造、自我提高的过程,在这个过程中,必要的外部条件的影响是不可少的。但是,最终要取决于有没有高度的自学性。如果没有强烈的求知欲,在外力的推动下,也许你会“强记”一点礼仪知识,但根本不可能进行礼仪修养,养成良好的礼仪习惯也就是空谈了。内省是一种经常性的自觉的自我检查,提高判断是非能力的重要途径。“吾日三省吾身”是儒家的修养法则,对当代大学生也是适用的。

 3、注重实践,非礼莫行。人的认识来源于实践,认识正确与否,只能用实践来检验。因此,大学生应该身体力行地使用礼仪,用礼仪培育自己美好的心灵,同时还要用自己的礼仪行为去影响他人,用礼仪缩短人与人之间的距离,同时赢得别人对自己的尊敬。另外,大学生在实践中,要真正培养起相应的礼仪情感、礼仪意志和礼仪信念,养成良好的礼仪习惯。而良好礼仪习惯的形成,不仅要从小事做起,点滴养成,还依赖于有克服坏习惯的决心和毅力。因此,大学生要彻底改掉坏习惯,用礼仪来指导自己的行动,合乎礼的就做,不合乎礼的就不做,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,绝不做有悖礼仪的事。


☆ 经典礼仪案例分析

案例一:修养是第一课

有一批应届毕业生22个人,实习时被导师带到北京的国家某部委实验室里参观。全体学生坐在会议室里等待部长的到来,这时有秘书给大家倒水,同学们表情木然地看着她忙活,其中一个还问了句:“有绿茶吗?天太热了。” 秘书回答说:“抱歉,刚刚用完了。”林然看着有点别扭,心里嘀咕:“人家给你水还挑三拣四。”轮到他时,他轻声说:“谢谢,大热天的,辛苦了。”秘书抬头看了他一眼,满含着惊奇,虽然这是很普通的客气话,却是她今天唯一听到的一句。 门开了,部长走进来和大家打招呼,不知怎么回事,静悄悄的,没有一个人回应。林然左右看了看,犹犹豫豫地鼓了几下掌,同学们这才稀稀落落地跟着拍手,由于不齐,越发显得零乱起来。部长挥了挥手:“用不着拍手,欢迎同学们到这里来参观。平时这些事一般都是由办公室负责接待,因为我和你们的导师是老同学,非常要好,所以这次我亲自来给大家讲一些有关情况。我看同学们好像都没有带笔记本,这样吧,王秘书,请你去拿一些我们部里印的纪念手册,送给同学们作纪念。”接下来,更尴尬的事情发生了,大家都坐在那里, 很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册。部长脸色越来越难看,来到林然面前时,已经快要没有耐心了。就在这时,林然礼貌地站起来,身体微倾,双手握住手册,恭敬地说了一声:“谢谢您!”部长闻听此言,不觉眼前一亮,伸手拍了拍林然的肩膀:“你叫什么名字?”林然照实作答,部长微笑点头,回到自己的座位上。早已汗颜的导师看到此景,才微微松了一口气。 两个月后,同学们各奔东西,林然的去向栏里赫然写着国家某部委实验室。有几位颇感不满的同学找到导师:“林然的学习成绩最多算是中等,凭什么推荐他而没有推荐我们?”导师看了看这几张尚属稚嫩的脸,笑道:“推荐他而没有推荐我们?”笑道:“是人家点名来要的。其实你们的机会是完全一样的,你们的成绩甚至比林然还要好,但是除了学习之外,你们需要学的东西太多了,修养是第一课。”

 

案例二 :迟来的尊敬

我们公司的场地构造有点特殊,进门的玄关旁边有一个座位,因为我是财务,不用和他们项目组的同事坐在一起,所以玄关旁边的位子就是我的座位。我们公司前几个月新来了一个大学毕业生,每次进门首先看见我,招呼不打一声,头也不点一下不说,还直瞪瞪看我一眼就走进去了。我怀疑她可能以为我只是一个前台的阿姨,所以如此不屑一顾。后来过了几天,大概她终于搞清楚我并非是什么接接电话、收收快递的阿姨,而是掌管她每个月工资的“财政大臣”的阿姨,猛地就开始殷勤了起来,一进门“刘老师”叫得山响。可是,我心里的感受却不一样了,即使她现在对我再怎么尊敬,毕竟是有原因的,我对她也生不出什么好感来。我就很纳闷,怎么一个堂堂大学生,刚进社会就学会了势利?如果我真的是前台阿姨,是不是她这辈子都不打算跟我打招呼?新人刚进职场,礼貌很关键,人际关系一定要妥善处理,不能以貌取人或者想当然,要记得地位低下的员工同样也是前辈或者长辈。哪怕是打扫卫生的阿姨,如果正好清理到自己的纸篓什么的,不忘记说一声“谢谢”,就会平添自己很多的亲和力和人缘。 刚刚毕业的大学生真的是要好好树立自己在公司的第一印象,这可不是闹着玩的。

 

案例三:维护好个人形象

王芳,某高校文秘专业高材生,毕业后就职于一家公司做文员。为适应工作需要,上班时,她毅然放弃了“清纯少女妆”,化起了整洁、 漂亮、端庄的“白领丽人妆”:不脱色粉底液,修饰自然、稍带棱角的眉毛,与服装色系搭配的灰度高偏浅色的眼影,紧贴上睫毛根部描画的灰棕色眼线,黑色自然型睫毛,再加上自然的唇型和略显浓艳的唇色,虽化了妆,却好似没有化妆,整个妆容清爽自然,尽显自信、成熟、干练的气质。但在公休日,她又给自己来了一个大变脸,化起了久违的“妆”:粉蓝或粉绿、粉红、粉黄、粉白等颜色的眼影,彩色系列的睫毛膏和眼线,粉红或粉橘的腮红,自然系的唇彩或唇油,看上去娇嫩欲滴,鲜亮淡雅,整个身心都倍感轻松。心情好,自然工作效率就高。一年来,王芳以自己得体的外在形象、 勤奋的工作态度和骄人的业绩,赢得了公司同仁的好评。

俗话说:“穿衣打扮,各有所爱。”意思是自己喜欢穿什么样的衣服那是个人的事情,与别人没有关系。但是作为职场中的人来说,你的衣着却不仅仅是个人的事。因为,你的衣着要和你的职业身份相符合,身上所穿的衣服,不仅代表了自己的品味,还代表着单位的形象,代表着对别人的尊重。在社交场合,从某种意义上说,你的衣着就是一封无言的介绍信,向你的交往对象传递着各种信息,别人可以从你的衣着上看出你的品位、看出你的个性、甚至可以看出你的职业状况。著名影星索菲亚·罗兰就深有感触地说过:“你的服装往往表明你是哪一类人物,它们代表着你的个性。一个和你会面的人往往自觉不自觉地根据你的衣着来判断你的为人。”莎士比亚也说过:“服装往往可以表现人格。”因此,从这个意义上来说,服装就不仅仅具有蔽体、遮羞、挡风、防雨、抗暑、御寒的作用,它可以美化人体,扬长避短,展示个性,体现生活情趣,还具有反映社会分工,体现地位和身份差异的社会功用。


 

案例四:电话礼仪

(一) “开会了,开会了!”大家都来到了会议室。总经理召集各部门经理开会,布置下一个季度的营销任务。老总刚清了清嗓子准备说话,一阵刺耳的电话铃声响了起来,李经理忙不迭地站起来跑出去接电话。老总脸上显出了愠色。会议继续进行,可是不是这里在低头小声接电话,就是那里突然一声铃声。老总突然一拍桌子,把大家吓得一哆嗦。“把手机关了”!

(二)刘先生到医院探访病人,公司的同事来电话,铃声让另一床正闭目养神的病人睁开了眼。刘先生接起电话就谈上了工作。尽管电话时间不长,但那位被吵着了的病人一直脸色不悦。

(三)邱女士在北京音乐厅听一场由著名大师指挥的交响乐。音乐演奏到高潮处,全场鸦雀无声,凝神谛听,突然手机铃声响起,在宁静的大厅中显得格外刺耳。演奏者、观众的情绪都被打断。大家纷纷回头用眼神责备这位不知礼者。

(四)小丽接到一个电话,“帮我叫一下小飞。”小丽听出是局长的声音,她赶紧把小飞叫来,自己就在不远处竖起耳朵听电话,她听到小飞说“好,我马上去您办公室。”小飞匆匆走了。小丽立即跑到张大姐那里:“张大姐,局长叫小飞去一趟,一定是他那天喝醉酒打人的事被局长知道了,这还不得严厉处分,弄不好开除呢。”过了几天,单位里都在传小飞喝醉酒打人被局长狠狠批评了。

这四则案例分别是使用手机和转接电话。手机给我们的生活带来方便的同时也给社会带来一些问题,我们常常看到有的人在办公场所或需要安静的公共场合肆无忌惮的使用手机,招致别人的反感。转接电话也要特别注意礼仪。转接电话不仅是帮忙叫人和记录来电者姓名和电话号码,它实际是一个如何处理好自己与来电者、自己与要接电话者之间关系的重要表现。

 



☆ 个人礼仪

()仪表

  仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

  1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

   2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。


()言谈

  言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

  1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

  2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"""谢谢""对不起",第二人称中的""字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:"您好""""谢谢""对不起""再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)形象礼仪

保持头发清洁,修饰得体,发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅,避免过量使用芳香型化妆品,避免当众化妆或补妆。表情自然从容,目光专注、稳重、柔和。手部保持清洁,在正式的场合忌有长指甲。

  站姿

  挺直、舒展,手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前,不要有下意识的小动作。女性站立时双腿要基本并拢,脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时,脚跟靠近,脚尖分开呈“V”状或“Y”状;穿礼服或者旗袍时,可双脚微分。

  坐姿

  入座时动作应轻而缓,轻松自然。不可随意拖拉椅凳,从椅子的左侧入座,沉着安静地坐下。女士着裙装入座时,应将裙子后片拢一下,并膝或双腿交叉向后,保持上身端正,肩部放松,双手放在膝盖或椅子扶手上。男士可以微分双腿(一般不要超过肩宽),双手自然放在膝盖或椅子扶手上。离座时,应请身份高者先离开。离座时动作轻级,不发出声响,从座位的左侧离开,站好再走,保持体态轻盈、稳重。

  走姿

行走时应抬头,身份重心稍前倾,挺胸收腹,上体正直,双肩放松,两臂自然前后摆动,脚步轻而稳,目光自然,不东张西望。遵守行路规则,行人之间互相礼让。三人并行,老人、妇幼走在中间。男女一起走时,男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。遇到熟人应主动打招呼或问候,若需交谈,应靠路边站立,不要妨碍交通。

(四)接听电话礼仪

1、学会规范用语:你好,请问您找谁,请稍等,不用谢,再见等

2、如受话人不在,应客气地询问:要留口信吗?

3、对来电者不无端盘询

4、同学家长来电话,可称呼叔叔或阿姨

5、掌握好通话时长,不长时间占用公用电话

6、不在公共场合打涉及个人隐私的电话;通话时音量适中

7、与人交往过程中需接电话先致歉或征得同意,并及时结束通话

8、通话结束时,应稍候,估计对方话机离耳后再挂断

9、误拨号码,应主动致歉

10、别人通话时与通话人保持适当距离

(五)乘坐电梯礼仪

1、先下后上,依序出进

2、长者优先,女士优先,但不在电梯门口过度推让

3、进电梯后尽量不站在进门处

4、面朝门同一方向站立

5、等待即将到达者

6、主动帮助不方便者按仪表

7、请别人帮忙,不越过别人身体按钮

8、不当众整装,适当保持距离

9、不吸烟,尽量避免交谈

(六)影剧院礼仪

在影剧院观众应尽早入座。如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。

 


☆ 交往礼仪

(一)同学之间的礼节

真诚友爱
  真诚友爱是一种崇高的道德情感。因此,要树立心中有他人的观念,与同学友爱团结。同学之间要平等待人,相互尊重,一言一行,一举一动都要从团结的愿望出发。平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多,可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。要做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人,必然会得到别人真诚的回报。
   
相互尊重
  每位同学都需要被他人关爱,被他人尊重。首先是尊重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起绰号,不仅伤害同学的自尊心,还侮辱了同学的人格,是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。其次,要尊重他人的生活习惯。每位同学的生活习惯是自幼养成的,是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。
    
集体意识
  每一个人都离不开集体,正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此,我们每位同学都要有集体意识。在集体生活中,要顾全大局,遵守规章制度,不可我行我素。在你付出的同时,也将会得到社会的尊重和他人的尊重。

  


 善于交谈   

交谈是同学之间交流的主要形式之一。交流可以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。同学们之间的交谈应该注意一些问题:1、说话态度要诚恳谦虚,要语调平和,不可装腔作势。2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸。3、开玩笑,应注意,该说的就说,不该说的不说。听同学说话时态度要认真,不得轻易打断别人的讲话,要插话或提问应选择适当的时机,若同学说得欠妥和说错了,应在不伤害同学自尊心的情况下,恳切、委婉地指出。吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现。

借物还物
  同学们经常在一起,难免相互之间借用东西,但是须谨记有借有还,即使随便用一下别人的物品,也应事先打招呼,征得他人同意。
    
帮助他人
   
乐于助人是我们中华民族传统美德之一,也是校园礼仪中不可缺少的内容。当有同学需要帮助时,应分清是非,弄明情况,如果是对的,应尽力而为、量力而行、助其一臂之力,忌视而不见、置之不理。如果要你弄虚作假,或者是违反校纪的事,就要有正确的是非观,不可同流合污。自己需要帮助时不要强求别人,要学会换位思考多替他人考虑。尽量不给别人造成困难,甚至带来麻烦。

学会倾听(来源:社交礼仪网   

    一般人在交谈中,倾向于以自己的意见、观点、感情来影响别人,因而往往谈个不停,似乎非如此无法达到交谈的目的。实际上,与人交谈,光做一个好的演说者不一定成功,还须做一个好的听众。只有善于聆听的人,才懂得“三人行,必有我师”的道理,才能够利用一切机会博采众长,丰富自己,而且能够留给别人讲礼貌的良好印象。

    外国曾有谚语说“用十秒钟的时间讲,用十分钟的时间听”。而在人们面对面的交谈中,讲与听是对立统一的,认真地去听,可以收到良好的谈话效果。因为听,同样可以满足对方的需要。认真聆听对方的谈话,是对讲话者的一种尊重,在一定程度上可以满足对方的需要,同时可以使人们的交往、交谈更有效,彼此之间的关系更融洽。能够耐心地倾听对方的谈话,等于告诉对方“你是一个值得我倾听你讲话的人”,这样在无形中就能提高对方的自尊心,加深彼此的感情。反之,对方还没有把将要说的话说完,你就听不下去了,这最容易使对方自尊心受挫。

    与此同时,听还可以了解对方(现在讲话者)是否真正理解你(刚才讲话者)说话的含义。听,可以获得必要的信息。注意聆听别人的讲话,从他说话的内容、声调、神态,可以从中了解对方的需要、态度、期望和性格,他们会自然地向你靠近,这样你就可以与很多人进行思想交流,建立较广泛的人际关系。

     注意倾听别人讲话,还可以同时思考自己所要说的话,整理自己的思想,寻找恰当的词句,以完善地表达自己的意见,给人鲜明的印象。因此,从某种意见上说,在社交场合受大家欢迎的人,人人都爱与之交谈的人,并不仅仅在于他能说会道,而重要的是他会听。因为交谈中只有既讲又听才可以满足双方的需要,也只有如此,才能使交谈顺利进行。如果只顾自己讲,不想听对方说,则一定是交谈中的“自私者”,当然会被人拒之门外。

感谢他人(来源:中国礼仪网)

日常生活中我们常常会收到各种礼物,而在收到礼物后我们要懂得感谢他人。通过感谢条表达对他人的感谢,效果就非常好。如果你没有写过这种感谢条,问问你自己为什么不这么做。或许你收到礼物的时候已经当面做出感谢了。然而,你可以做得更好,而且也应当如此。

    人们收到的礼物可谓五花八门,也许是一盒巧克力,一张咖啡店的礼券,或是演唱会的门票。或许礼物可以指引你见到想见的人,或借此得到有益的信息,它们可能带来无穷的可能性。

    但实质上,我们需给出的最特别礼物是我们的时间和注意力。时间和注意力与经济形势无关,而且在经济衰退的时候为别人做点什么,这能冲淡生命中的苦涩。

    一封用手写的感谢条,就是一份最典型的“给出时间与注意力”。还有什么“投资”能比得上我们拿出一张纸,一张邮票,和几分钟的时间,获得的回报更大的呢?美国董事协会主席Kenneth Daly说:“我每年会收到1015封手写的感谢条,在这个电子邮件和短信的年代,还有人能手写便条给我,我很感动。对我来说电子邮件和短信没什么意思,因为它们只需要花几秒钟的时间就能完成,几乎不用动到心思。但在这个时代,手写条却非常特别。”     

(二)与异性交往的技巧来源:二十一世纪管理培训网)

    把沟通作为一种技巧,那么充分了解沟通对象的特点则是必不可少的。有一个事实也许是谁也不会否认的,那就是这个世界上有一半的人口和你的性别相同,而另一半的人,则属于你的“异性”一类了。有人说:妇女能顶半边天。也就是说,这个“天”有一半的男人和一半的女人。而作为每个人的沟通对象,也有一半的男人和一半的女人,或者说你的沟通对象有一半的同性和一半的异性。因此在沟通中,理解异性的能力是极为必要的。  

当然,当今的社会是一个倡导男女平等的社会,而在沟通中也不能带有半点的“性别歧视”,但是我们必须承认“男女有别”,男性和女性的心理特征和处事方式毕竟有很大的差别。充分地了解这一点,对于增加我们沟通活动的成功率有至关重要的作用。 

有的人将与异性沟通视为“征服”对方。这个说法是否恰当暂且不论,但之所以用“征服”这个字眼,大概是在说明与异性沟通的难度吧。事实的确如此,在有异性的沟通场合,人们都会变得更加文明,说话也不那么随便,而最难的,便是了解异性的心理,设法采取“对症下药”的沟通方式。  

  其实,与异性沟通最关键的原则只有两条:一是采取肯定的态度和亲切的态度,不要轻易向异性说“不”,因为这样较容易伤害对方的自尊心;二是要显得自信,不要一接触异性就显得紧张,不能坦然相处。当然,异性沟通时的相互尊重是必不可少的,否则将会带来不必要的误解。比如,待人热情大方、诚实质朴,本是一种美德,但如果不分场合,不看对象,对任何人都表现出亲热,心直口快,喜欢攀谈,就很可能引起对方的误会,甚至产生某种错误的联想;而男人在单身宿舍里的宣言及女性深闺里的私语在这种沟通场合都不应轻易“示人”,这不仅是尊重对方的表现,更是自尊的表现。

(三)笑容礼仪

    笑是人的一种生理现象,也是人们思想感情的外露。它具有沟通感情、传递信息的作用。笑容能够消除人与人之间的陌生感,使人产生心理上的安全感、亲切感和愉悦感。初次见面,笑容是问候语;逢年过节,笑容是祝贺歌;交往有误解,笑容是道歉语;送别友人,笑容是欢送词。笑容是人们相互交融、相互感染的过程,能够创造出融洽、和谐、互尊、互爱的气氛,能够减轻人们身体上和心理上的压力。

古语云“没有笑颜不开店。”微笑可以赢得高朋满座,产生最大的经济效益。

    世界上不少著名的企业家深晓此理,因此给予微笑很高的评价,甚至奉其为治店法宝、企业的成功之道。美国一家旅行社总裁曾衷心告诫航空公司的空姐们:“Smile,Smile,Smile等于成功”。泰国曼谷东方饭店,曾数次摘取了“世界十佳饭店”的桂冠,其成功秘诀之一,就在于把“笑容可掬”列入迎宾的规范,而获得殊荣。

    笑容程度:

    生活中,笑有微笑、轻笑、大笑以及羞怯的笑、尴尬的笑、嘲讽的笑等许多种,其中最美的是微笑。在礼仪交往中,经常要使用到几种不同程度的笑。

    微笑 是对人的尊重和理解,微笑是一种礼节,见面时点头微笑,人们会意识到这是尊重和欢喜的表示。微笑是最富魅力的体态语言之一。发自内心的微笑是渗透情感的微笑,包含着对人的关怀、热忱和爱心。情是微笑的一种重要内力,它赋予微笑以色彩、能量而形成强烈的感染力。微笑是指不露牙齿,嘴角的两端略向上翘起,眼神中有笑意。人际交往中为了表示尊重,相互友好,微笑是必要的。微笑是一种健康的、文明的举止,一张甜蜜的带着微笑的脸总是受人喜爱的。

    轻笑 是指嘴唇轻启,露出牙齿,眼神中笑意更深的笑容。在表示热情的欢迎、愉快的会谈、高兴与某人相识等情境下会使用轻笑。

大笑 大笑时眼睛变小,嘴巴张开。人们往往比较欣赏男士的开怀大笑,而女士在大笑时应用手略遮掩一下嘴部。

(四)与宿舍室友相处礼仪

    远离父母、朋友,只身来到陌生的城市,独自开始四年的大学生活。宿舍就是我们的家,离开了家,告别有父母在身边照顾的幸福生活,你就要开始过一种全然不同的集体生活。你将在这个宿舍生活四年,良好的宿舍关系是搞好学习,工作的基础,如果宿舍关系不融洽,生活得不开心,更别谈好好学习和工作了。下面就看一看如何与你的室友相处。

  第一,心态很重要。首先要明确,自我中心主义是集体生活的大忌,必须坚决摒弃。相信有不少新生都是独生子女,在家爷爷奶奶宠着,爸爸妈妈爱着,人人都视你为掌上明珠,事事都以你为中心。但你要想到,你是你家里的宝,宿舍同学又何尝不是,所以你不能要求别人事事迁就你,要学会尊重,宽容,忍让,关心他人,这是你成长必经的一课。

  第二,要懂得与舍友相处的过程。大学宿舍交往通常会经历三个时期:

  1.初识期 

几个人刚刚组合到一起,彼此的陌生感会让人行为谨慎,自觉收敛起坏习惯,意在给舍友留下好的第一印象。急于被新集体认同和接纳的渴望令大家都表现得十分友善,帮忙打饭打水,买东西什么的都是有求必应。初入校园,社交网络还未打开,宿舍关系是唯一的社交关系,舍友是自己最重要的伙伴,会有相互依靠的心理需要,这段时间常常是宿舍集体行动。初识期宿舍相处“相敬如宾”,是蜜月期。

   小提示:新宿舍如何尽快融合?

  新宿舍融合是所有新生都会面对的问题,原本都是素不相识的陌生人,突然就要一起生活,心理上行为上一时难以适应是可以理解的,所以要想办法加快大家的融合,其实诀窍很简单,就四个字——集体行动。一起去吃饭,一起参观校园……如果是女生,可以全宿舍一起去逛街,男生的话,来场篮球赛会是个不错的主意,还可以叫上旁边的宿舍加入。想尽一切办法让大家熟起来。

  2.相熟期 

俗话说“日久见人心”,随着时间的推移,宿舍成员交往的深入,最初的陌生感渐渐消失,一个个都慢慢“原形毕露”。A总喜欢顺手拿别人的东西来用,却不事先征得别人同意;B每天都玩得很晚才回来,本来大家都睡了又被他吵醒……很多问题都会浮出水面,矛盾重重,一不小心就会爆发“世界大战”。经过前一段的相处,每个人都在自己心中给其他舍友打出了分数,不少宿舍开始出现分化,形成两人或三人的小团体,小团体内会互诉心事,互通有无,而对于小团体之外的宿舍成员态度就明显冷淡。先前的乐于助人也会被平等观念所取代,不再是有求必应,“我没有时间”,“不顺便,还有其他事情要忙”……相熟了就没有必要再辛苦扮好人,讲的是“我对你好,你也要对我好”甚至是“你要对我好,我才能对你好”,此时你会看到人性最真实的一面。另外班级、社团、院系等的各项学习、工作的开展,大家的社交活动不再仅限于一室之内,会结识很多宿舍以外的同学、朋友,开始有各自的社交圈子,宿舍集体行动变得越来越少。相熟期是一个真正“坦诚相见”的过程,部分宿舍会出现关系紧张的情况,这些都很正常,其实也算一个适应调整期。

    3.平稳期 

宿舍内的冷战和暗战,或最后不了了之,或升级为明战爆发,个别极端的例子会选择另觅宿舍,无论如何,一切最终都会归于平寂。而此时当年的新生已经变成师弟师妹口中的“师兄师姐”,经过生活的洗礼,每个人都在成长和成熟,慢慢地悟出相处之道,不再那么事事较真。况且那么长时间的相处可以说彼此都是知根知底,也习惯并接受了。宿舍此时就进入到平稳期,真正懂得尊重和忍让,气氛有点像回到最初相识之时。另外一个原因是大学是越到后面越感觉时间飞逝,随着离别越来越近,会变得珍惜身边的人和事,宿舍关系即为其中之一。宿舍聚餐,卧谈会等集体活动又重出江湖,只是大家谈话的内容会更感性,加入比如回忆、祝福之类的内容。

  不难看出,宿舍关系是一个先热后冷,最后再回温的变化过程。新生不要觉得不耐烦甚至恐惧,要知道很快你就要走入社会,那时才是真正复杂的人际关系,艰深的相处之道,如果你连宿舍关系都处理不好,将来要怎么办呢?

  第三,要利用好大学四年,用心“经营”你们的宿舍,让它成为你大学里温暖的家!

   小贴士:宿舍交往关键词

  尊重:要想别人尊重自己,先要学会尊重别人。大家都是同学,是完全平等的个体,不能因为财富、籍贯等方面的差异而轻视任何一个宿舍成员。特别是宿舍内有家庭贫困的同学时更要注意,这些同学通常会比较敏感,同室舍友在言谈举止上要多留心,避免给别人造成不必要的负担。

  宽容:宿舍成员来自五湖四海,有着不同的生活习惯,难免会发生一些磕磕碰碰,其实细究起来都不外乎一些鸡毛蒜皮的小事,你要理解对方并非有意为之,试问谁会故意惹人讨厌?你可以采取合适的方式处理,如私下和他单独谈谈,千万不要因一时冲动起正面冲突。退一步海阔天空。

   互助:每个人都会有遇到困难,需要他人帮助的时候。生病时需要照顾,考试成绩不佳时需要安慰,失恋时需要人开导……大家都是离家在外的孩子,互相伸出温暖的手,让离家的日子不寒冷。

   友爱:中国人向来有“缘分”一说,大家由天南海北聚到这个小小的宿舍,是一种难得的缘分,还要一起度过人生极其宝贵的四年时光,有太多的理由叫我们应该好好珍惜这份缘,用心用爱去相处,你会多几个兄弟或姐妹。

 


学校礼仪

  学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。

()学生礼仪

  学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

  1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

  上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

  听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

  下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:"再见"。待老师离开教室后,学生方可离开。

 

谨记:

穿着整齐

进门面带微笑,平视教室

如果老师在教室,应向老师致意

如果迟到,应向老师报告致歉

带好相关书籍与笔记本,最好不带与上课内容无关的物品、书籍

发言或提问要举手经老师同意并起立

上课不睡觉,不吃零食,听课不出声

手机等通讯工具应关闭或调至无声状态

下课不起哄,按秩序离开教室

最后一个离开教室,应自觉关灯,关门 

  2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

  3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

  4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用""""等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用"""谢谢""麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

  5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

  6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

(二)就餐礼仪

1、先请长者、女士入座

2、嚼食时闭嘴唇,不可出声

3、不挥舞筷子,不同时拿筷及匙

4、食物应夹入自用食器后再吃

5、不翻捡菜肴,不用自己的餐具给别人夹菜

6、不大声交谈,不过度劝酒、劝菜

7、对服务人员应有礼貌

8、不当众剔牙、漱口

9、不浪费粮食

10、尊重异国和当地民族的就餐礼节,熟悉不同进餐方式的礼节  

(三)公务礼仪

1、尽量提前邀请

2、活动主办单位的最高领导向被邀请人亲自邀请,如委托他人邀请,应及时电话致歉并简要说明原因

3、最好有书面请柬,准确告知时间、地点。

4、需要领导讲话或有其他仪式需领导参加时,必须在邀请时一并提出,切忌临场请领导讲话

5、领导出席时,活动主办单位领导应提前迎接,并将领导带入现场就座

6、请多个领导时应注意领导排序

7、重大活动需领导书面讲话时,应事前详细告知活动内容及意义,以便于领导准备讲稿

8、活动结束,要欢送领导退场至门外,必要时可送领导至车上。   

(四)会议、活动主持人礼仪

1、明确、熟悉会议活动程序

2、服饰端庄、整洁

3、较早带好材料进入现场

4、适当化妆,精神饱满

5、主持语言简意赅,最好事前准备好主持稿。

6、应按顺序介绍出席的领导。

7、注意调节、控制好会议、活动的气氛和议题。

8、应示意与会人员欢迎、欢送领导嘉宾入场、退场

9、会议、活动结束时,应向与会人员或观众致谢 

(五)赴办公室办事礼仪

1、不越级找领导办公

2、赴领导办公室,尽可能事前应电话预约

3、进门前轻声敲门,得到许可后方可进入

4、 得到办公室主人许可后方可就座

5、迅速把问题提出,请求答复解决

6、不翻看桌面文件,书籍和其他物品

7、不在他人办公室内抽烟,不向老师、长者敬烟

8、不在他人办公室内接听手机、电话

9、不把无关人员带入办公室

10、不在办公室内来回走动

11、办完事后,应致谢并尽快退出办公室

12、退出办公室时应轻声把门关好 

(六)参加集体活动礼仪

1、不迟到,依次进场,按指定位置入座

2、不着艳妆,服饰整洁大方得体,有贵宾或领导进场应欢迎

3、有奏国歌仪式时,应起立肃静(面向国旗行注目礼)

4、积极配合主持人完成所有活动程序

5、不使用通讯工具,不吹口哨,不起哄,不喝倒彩

6、欣赏高雅艺术,不在演员或指挥致谢前鼓掌

7、不看书报杂志,不在中途走动或退场

8、不吃零食,不把垃圾留在场内

(七)图书馆、阅览室礼仪:

    在图书馆、阅览室要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座后,不要为别人预占位置,查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕环,或用笔在卡片上涂抹划线。

    在图书馆、阅览室要要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,这些都是有悖于文明礼貌的。对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。 

 



☆ 网络文明概述

网络是一个集通讯网络、计算机数据以及日用电子产品于一体而构成的电子信息交换系统。网络的出现是人类历史上的一次革命,计算机网络的迅速发展,为人类开启了一个崭新的世界。网络是印刷技术发明以来的最伟大的媒体革命。生产工具的网络化促进生产力的发展,同时也促使生产工具的发展和社会的文明进步。网络文化是指以计算机技术和通信技术相融合为物质基础,以提供传播一切信息资源的崭新文化。

网络文明是继农业文明、工业文明之后人类文明史的又一次革命,是人类社会文明链条发展中的重要一环。它反映了人类社会在科学技术和生产方式等方面的创新和进步。网络文明是指人类网络社会生活的进步状态。它表现为人们在网络的使用过程中所体现出来的一种积极健康的生活方式、高尚的思想品德修养、崇尚伦理和法制的理性精神。网络文明是先进的网络文化。网络文明是一个具有积极进步意义的概念,它表明人类在网络生存和生活的进步状态。网络文化中的野蛮、愚昧、落后、混乱状态不属于网络文明。网络文化包含网络文明,只有先进的那一部分才能构成网络文明。

随着现代信息技术在全世界的迅速发展,一个高度信息化的时代正向我们走来。在这种种网络信息化大环境下,现有的网络文化条件下所形成的网络法规建设滞后和网络伦理缺失的网络文明正冲击着当前社会主义精神文明建设。搞好网络文明建设,形成全体网民健康上网、文明上网的优良风范对建设社会主义精神文明有非常的促进作用。

在大学校园里,互联网络已经日渐走进了大学生的学习、生活和社会活动中。网络文化以其特有的内容的广泛性、环境的开放性、角色的虚拟性、语言的异化性、规范的脆弱性,以及隐藏在互联网络中的某些不良因素,给当代大学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来了许多影响和冲击。构建和谐高校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是时代发展的必然要求,也是促进高校自身和谐发展的现实需要。

有人说现代文明是把双刃剑。在沉迷于电脑、网络游戏的青少年身后,是父母和老师心痛的泪水;还有因网聊、网恋而误入歧途的少年追悔的泪水。我们的很多孩子,不是在灿烂的阳光下飞扬他们的青春和生命,而是在电脑前迷失自己,而到最后,也许他们拥有了网络中的迷幻世界,却失去了这个现实世界的温暖。

如何让网络这把双刃剑有利于我们的一面更加锐利,而使其消极的一面对我们的伤害逐渐减少,这是我们要深入思考的问题。我们首先应从自身做起,以健康的生活方式起到表率作用,而不能要求判断力和控制力还不成熟的孩子,自己能出淤泥而不染。一味粗暴地把孩子与电脑隔离显然也不是长久之计。因此,如何引导青少年正确对待网络,远离网瘾的毒害,作为家长与教育者任重而道远。

——摘自《倡导大学生网络文明,构建高效和谐校园》傅军及京华时报


☆ 文明上网自律公约

 

自觉遵纪守法,倡导社会公德,促进绿色网络建设;
提倡先进文化,摒弃消极颓废,促进网络文明健康;
提倡自主创新,摒弃盗版剽窃,促进网络应用繁荣;
提倡互相尊重,摒弃造谣诽谤,促进网络和谐共处;
提倡诚实守信,摒弃弄虚作假,促进网络安全可信;
提倡社会关爱,摒弃低俗沉迷,促进少年健康成长;
提倡公平竞争,摒弃尔虞我诈,促进网络百花齐放;
提倡人人受益,消除数字鸿沟,促进信息资源共享。

(中国互联网协会2006419日发布)


☆ 关于网络的心理小常识

沉迷网络易患“夜抑郁”

白天上网查资料、晚上上网去发帖、半夜依旧在网聊……这是部分大学生的生活方式。在他们的心目中,缺少了网络就像没有了空气一样。日前在上海中医药大学召开的高校心理协会年会上公布的一项调查表明,上海市大学生网络成瘾症发生率为7.9%。专家建议,学校要为网络成瘾症者提供一个理解的氛围,让他们重新找到自我,从心理上彻底斩断网瘾,引导他们回归正常生活。

华东师大心理咨询中心随机抽取上海市4所大学的430名学生作为调查对象,最终结果表明:有427名学生已经接触并使用过网络,有34人符合网络成瘾诊断标准,网络成瘾发生率为7.9%

网络成瘾是指在无成瘾物质的作用下,个体由于过度上网而导致其社会、心理等方面明显损伤的行为。华东师大贺信指出,大学生由于心理发育尚未完全成熟,自我控制和约束能力不强,因而在他们与网络的频繁接触中,更易沉溺于其中。因此,大学生网络成瘾现象正日益成为各国研究热点之一。上海市不少高校心理咨询中心都对网络成瘾的大学生给予了更多关注,在工作中他们发现这类学生更易偏激,需要及时进行疏导。高校心理老师们在工作中发现,不少夜间沉迷网络的学生都不同程度地存在着失眠、情绪低落、心情烦躁的现象,用他们的话说:只有与网络为伴,我们才感觉到自信和力量。

某大学哲学系大四学生小孙一直为找工作的事情而烦心,尤其到了晚上,总是觉得漫漫长夜难以忍受煎熬,活着特别没意思,这种时候他总是无所事事地在网络上闲逛,遇到同学或朋友时,就有一阵没一阵地聊天,偶尔也到BBS上插科打诨,然后看看帖子和新闻,再盯着屏幕发发呆,不知不觉就到了凌晨三四点。

国外的研究表明,互联网成瘾症与抑郁水平存在一定关系。美国心理学教授总结了1990年以来40多位心理学家的研究,发现网络成瘾症倾向的个体常常是孤独和抑郁的,他们喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范等。

复旦大学学联体心理健康教育中心曹高举老师也在调查中发现,网络成瘾症的大学生性格比较内向孤僻,不善于拓展交往圈、人际沟通乏术。调查还表明,网络成瘾的大学生们在网络上多半时间花在聊天、游戏、看电影和交换电子邮件等,即便要对他们进行疏导,也要分游戏成瘾、聊天成瘾、技术成瘾、信息成瘾和色情成瘾等来对症下药。作为新技术手段的网络也成了攻克大学生心理障碍的有效途径。目前沪上已有高校心理教师通过网络QQ聊天等形式与学生沟通,跟踪辅导,以建立学生心理危机干预机制。专家认为,网络成瘾学生还应把网络上的机智、幽默和爱心转移到社交领域。

——南方心理在线

 

“网络成瘾综合征”主要特征

 “网络成瘾综合征是对网络的一种过度依赖,表现为对现实生活失去兴趣;网上操作时间超过一般的限度,以此来获得心理满足。当网络依赖失控,对人产生负面影响的时候,我们就把它当作心理上的一种障碍来看待。其主要表现症状有:

成瘾者道德认识模糊

沉湎于网络游戏的孩子会淡化虚拟与现实的差异,误认为通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。长期上网、沉湎于网络游戏的孩子,其智力会受到很大影响,甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下。调查发现,不常上网、玩电子游戏的青少年,其智力发育基本正常,而经常上网并已成依赖的孩子,有些人的智商甚至达不到正常值。

不分昼夜地坐在电脑前,沉湎于虚拟世界,生活习惯、新陈代谢、生物钟都被破坏了,怎么可能对智力发育有好处呢?因迷恋网络而无心学习、学业不佳已形成恶性循环。国内外的研究还表明,青少年长期沉湎于网络中,除影响头脑发育外,还会导致植物神经紊乱、激素水平失衡,使免疫功能降低,引发紧张性头疼、焦虑,甚至导致死亡。调查发现,网络游戏已成为青少年上网首选目的,比例在四成以上。网络游戏一般以攻击、战斗、竞争为主,未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏,会模糊道德认识,淡化虚拟与现实的差异,误认为通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。

成瘾者延迟满足能力差

一般来讲,延迟满足能力比较差的孩子很容易上瘾,并会存在人际交往方面的困难。

家长可以通过观察孩子的特征来判断是否有网络依赖倾向。T型人格是一种爱寻求刺激的、爱冒险的人格特征,它分为T+型和T-型。T+型从事的冒险活动是被社会所认可的;T-型所从事的冒险就是不被社会所认可的,他寻求的这种刺激可能对他的成长是负面的,对这种孩子就要特别注意,一定要正确引导,让他接触到健康的活动。

还有一个特征是延迟满足能力差。比如一个孩子产生某种需求时立刻就要满足,否则就要闹,而不考虑满足这种需求的时间和条件。一般来讲,延迟满足能力比较差的孩子很容易上瘾。比如说有的小孩子,一看见某个玩具,就要你必须马上给我买,当时不买就闹得特别厉害;还有的孩子说我特别喜欢这个玩具,但是他爸爸说,你只要期末考试成绩考好了,就给你买,孩子经过努力得到了玩具。家长通过对孩子的欲望的控制使得孩子朝着比较好的方向发展,这是培养一种延迟满足的能力。

有网络依赖倾向的孩子还有一些人格特点,比如人际交往困难,内心敏感,尤其是一些男孩子。网络成瘾的男孩子大都性格内向、对事情特别专注。而这些害羞、内向的人,在人际交往中也比较容易受挫。

怎么判断一个人是否对网络游戏上了瘾?国外心理学家提出八项标准可以自我诊断网瘾综合征

是否觉得上网已占据了你的身心?

是否觉得只有不断增加上网时间才能感到满足,从而使得上网时间经常比预定时间长?

是否无法控制自己上网的冲动?

每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时,是否会感到烦躁不安或情绪低落?

是否将上网作为解脱痛苦的唯一办法?

是否对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度?

是否因为迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险?

是否在支付高额上网费用时有所后悔,但第二天却仍然忍不住还要上网?

如果你有4项或4项以上表现,并已持续一年以上,那就表明你已患上了网瘾综合征

——金洋网

 

 

☆ 网络文明案例分析

案例一:清华大学沉迷网络游戏被学校开除

北方热线网——沈阳日报讯(记者崔淼淼)1999年,他曾以全校第一名的成绩考入清华大学数学系,然而因沉醉电脑游戏,他一步步沉沦,直至被学校开除。

  离开象牙塔的他,回家当起力工,血汗让他尝到了人生的滋味,与网瘾做殊死决斗。2004年,他重新考入东北大学。看见那些痴迷网络的孩子,他仿佛看到自己从前的影子……

2004年元旦,对于25岁的林琮(化名)来讲,是人生的一个驿站。回望三年前在清华大学的日子,一切声音均消遁无踪,只有网络游戏血淋淋的厮杀闪过心头。林琮和父亲静坐在我的对面,我感受到父子俩沉默的对垒,父亲谴责的眼神与儿子歉疚的哭泣,定格成一个凝固的特写,他们模糊的影像背后是许许多多因痴迷网络而从高等学府辍学的学子。稍微平静下来的父子向我追溯着不堪回首的经历。

优秀.失足.惊愕

  父亲:林琮一直是我的骄傲,他从小就是一个很优秀的孩子。家里条件差,他从来不自卑,在他心里学习成绩才是真正能让自己挺直腰杆的资本。他很节俭,给他的钱从没有乱花的时候,都用来买书看。他的人缘也很好,朋友很多。那些孩子的家庭条件都很优越,可是我暗中观察发现,儿子在他们面前不卑不亢。

  儿子:我生活在一个很贫寒的家庭,母亲下岗,父亲用微薄的工资供养全家。然而我在同龄人中是佼佼者,虽然我没有富裕的家境,但是我有敏锐的智慧。我可以一连几昼夜拼命学习而不觉苦,因为我只有靠成绩来击败所有富家子弟鄙视的目光。1999年,林琮终于以全校第一名的成绩考入清华大学数学系,迎来了他向往已久的生活。可在尖子云集的中国第一流校园里,林琮的成绩不再鹤立鸡群,他失去了惟一值得骄傲的资本。

  林琮用学校的特困补助买了电脑。很快,他迷上了校园网上的血腥游戏,大片的血红和连天的尸首让他感到了刺激与兴奋,一切烦恼都了无踪影。清华园里,林琮将自己与现实隔绝,网络游戏是他惟一的天地。大学前两年的时光恍然如白马过隙。父亲竟然收到了一封令人震惊的劝退信:林琮四科考试不及格,补考仍未通过,欠40多学分,无法正常继续学业。父亲从沈阳连夜赶到北京,然而一切都晚了。

  麻木.堕落.心碎

  模糊身影匆匆过往,一对清晰的身影定格在清华园中,父子对望良久——一切尽在不言中,两行热泪从老父眼中滴落。

  儿子:看见父亲,我的心里有一种东西在痛,我觉得很奇怪,因为我已经习惯麻木。天天伴随我的只有游戏中的血腥,我没有了最初的兴奋,然而我却抽不出身与心。清华的学位对我来说已经不那么重要,即使拿到了又怎么样?我仍然要生活在一个压抑的世界,网络给不了我快乐,却可以麻醉我的神经。只是在看到父亲时,我似乎感觉到了什么……

  父亲:我真想狠狠打他一顿,可是看见他我又觉得心痛。身旁匆匆走过的学生,都带着儒雅的学者之气,而我的儿子却驼着背,大睁着空洞的眼睛看着我。他身上流露出一种令人窒息的消极。我知道这孩子已经变了,已经不再是当初的他了,可是我不能看着他被赶出全国最高学府的大门!

  父亲在教导处软磨硬泡,试图说服老师再给林琮一个机会,也许再用一年时间儿子就能把差的学分补回来。父亲用节省下来的钱,给儿子交了大三的学费,林琮一口气选了四门专业课和若干选修课。一个学期在林琮日夜苦读中过去,可由于拉下的太多,林琮最终只及格了两门专业课. 他再次走回了网络世界,父亲一切的哀求和努力都成空影。一张白色的开除信缓缓飘落,绝望地躺在父子两人相背而立的身影中间。

  磨砺.清醒.控诉

  街头,一个苍白的青年推着一台三轮车,载着家具吃力前行。他将车停在一栋楼下歇歇脚,然后用肩头扛起笨重的沙发一步步踏上了通往七楼的台阶。当他把沙发重重放在地板上时,汗水湿透了全身,他撩起衣服抹了一把满脸的汗珠,接过人家20元钱的工钱转身离去。这就是失学后的林琮的生活。

  父亲:看着被学校开除的他成日里躺在床上睡懒觉,浑浑噩噩活着,我太气愤了。我让他自己出去找饭吃,去出苦力,他没有说话就开始了。捏着他湿透的衣服,偷看着他肩头的血泡,我不知道自己是错是对。

  儿子:我终于知道自己是多么可恨,如果能够一切重新来过,我一定不会走自毁前程的路。生活原来是这样现实,甚至残酷。如果我拿到了清华的毕业证书,还会在这里出苦力吗?

  终于醒悟过来的林琮与父亲一起填好参加高考的表格,开始了彻夜不眠的备考。他再次走进了考场。填报志愿时,他犹豫了一下,一字一顿填上了东北大学20049月,父子俩提着行李,走进了东北大学的校门……

  父亲:我希望校园能净化环境。然而即使在中国最高学府的校园网站,我仍看到了色情与暴力,这一切难道不是中国教育的悲哀吗?一个真正的学术之地岂能容忍这样堕落的东西玷污了自己的学生?我希望同样的悲哀不再重演,我希望我是最后一个受害者。在此,我谨代表所有的父母疾呼:请保护校园网络的纯洁!

儿子:我是一个悲哀的例子,现在我常劝身旁的同学不要再痴迷网络游戏,那是无底的深渊,我就是一个活生生的例子。其实,真正回到父母的身边,你会发现自己当初有多么无知、不孝。如今网游已经引不起我任何兴趣,避之惟恐不及。可是,为什么还有那么多执迷不悟的孩子被它吸引呢?我希望你们早点回头,为了父母,更为了你自己的前程。

案例二:海口:"网虫"变成阳光大学生 愿帮学生戒网瘾

海南籍大学生王舜召上初三时沉迷网络,曾三次离家出走,能连续在网吧泡上一周。后来,在家长、老师和同学的共同帮助下,他逐渐把兴趣转移到学习和社会活动中,2007年顺利从海师附中考上云南农业大学。

前不久,王舜召在网上看到该报一篇报道,讲的是一初三学生因沉迷网络游戏多次逃学,他立刻与记者联系说,他有过同样的经历,愿意现身说法,把自己以前沉迷网瘾的经历公布出来,并愿意在寒假回乡期间与小网虫们面对面交流,尽自己最大的努力帮他们戒除网瘾。王舜召从云南回到海口来到该报接受采访。以下是他所讲述的自己成功戒除网瘾的故事。
  迷失网络难收场

我以前是很爱学习的,成绩也很好,人很自信。从初二开始赶时髦上网玩游戏,初三彻底沉沦,回想那一年,记忆是黑色的。上初三第一学期的时候,每天一到学校,就与同学们谈论网游进度,放学后不回家,径直去网吧。一般来说,在网吧玩一两个小时回家,有好几次,因为玩得高兴,整夜乃至整周不回家。有一天,我玩到晚上7点钟,意犹未尽,就继续玩下去,一直到12点,才回过神,又为自己找借口想:都玩到12点了,回家肯定会被父母骂的,干脆玩个通宵,第二天早上直接去学校上课算了。当玩到第二天早上时,又再想:都一个晚上没回家了,父母肯定会到学校去找我,我肯定会被他们骂的。于是又想,干脆玩到下午2点再回学校上课吧。下一次看时间时,已是下午3点钟,又想:现在回去肯定是要被校警抓的,干脆就别回去了。就这样,我一直泡在网吧里一个星期,困了趴在电脑桌上睡一会儿,饿了打电话叫外卖送炒粉吃,几乎所有的吃喝拉睡都在网吧里解决的。

那段日子我妈看起来像老了十岁的样子。后来我了解到:我妈妈因为找我导致胃出血。我爸为找我长期睡眠不足,心事又重,连走路都精神恍惚,好几次差点撞车。他们辛苦地找我时,我却逍遥地呆在网吧里玩游戏打通关。

去农村读书受到震撼

在中考前一个半月,我爸托人把我送到了长流镇长德中学读书。在农村学校读书的经历震撼了我原本麻木的内心。我身边的农村同学学习非常努力,条件却很艰苦,放学回家后,他们要干农活。他们基本上没有教辅资料用,而我进学校当天,捧来很大一摞学习资料,让同学们都很羡慕。看我有诚意继续读书,我爸出择校费把我送进海师附中高中部。之后3年,我的命运发生了很大的变化。

我的高中学校实施封闭式管理,只允许学生周末出校门,平时想出校门办事要先写申请。在我理智清醒之时,我主动向班主任老师坦白了自己沉迷网游的过去,我对老师说,如果我克制不住自己向您递申请的话,您可别批准我出校门。高一、高二时,网瘾如毒虫般蠢蠢欲动时,多亏我的老师不批准我出校门。而我一向肥胖,没有翻墙出去的本事。最难熬的日子,总算过来了。到高三时,我与同学们一样,全力冲刺高考,顺利被云南农业大学水利水电工程专业录取。

转移兴趣摆脱网瘾

我在高中期间之所以彻底摆脱网瘾,还得益于兴趣的转移。我的英语很好,在海师附中组建了一个社团,名为CUB英语社,这几个字母代表自信、无拘无束、活跃的意思。我带着同学们学英语,在忙碌的学习生活中逐渐找回了自信的感觉。上高二时,我看到贵报组建南国阳光书库的消息,就在学校里倡议,把自己最喜欢的图书,送给贫困农村学校的孩子们。我们一举捐了1000多本图书,在分享到成功喜悦的同时,感受到帮助别人的快乐。我强烈地感受到,走出网络,世界上还有很多更有意义的事值得自己做,而且收获是真真切切的。我想对学弟学妹们说,把该做的做好,才能做自己最想做的事,才能支配自己的人生。

 

打算帮学生戒网瘾

我很乐意帮助那些沉迷网游的孩子,虽然说不保证能让每个孩子都戒网瘾,但我还是会努力地帮。我是过来人,我知道他们的弱点和喜好,我会以自己的经历来点拨他们,让他们树立起责任感,我想说,在真实的社会生活中,寻找更适合自己做的事儿,就不会通过网游来麻痹自己了。我的心得是:想戒网瘾还是要靠自己。

——http://hi.people.com.cn/2008/01/21/358395.html


☆ 用网络文明助推真善美

用网络文明助推真善美

截至到20126月底,我国网民数量达到5.38亿人,互联网普及率已经达到39.9%。网络正在潜移默化地改造着我们的听觉、视觉、感觉,改变着人们传统的生活观念、社会运动方式和伦理道德观念,曾经被称之为虚拟的网络,现在已与现实生活紧密联系在一起。如何通过互联网来弘扬社会良好的道德风尚,凝聚强大的道德力量,抵制有害的低俗信息,应该成为每一个网民思考的问题,我们应当用健康向上、格调高雅的网络文明来助推真善美,传播先进文化、倡导和谐理念,塑造美好心灵,弘扬社会正气。

用网络文明助推真善美,就是要让互联网去,营造真实真诚、真心真意、真言真语的社会人际环境。和现实世界相比,网络这个虚拟的世界显得更加自由。正是因为这样,近年来,互联网上出现诸如网络欺诈、雇用水军散布不实信息、制造谣言打击行业竞争对手,冒用正当名义建立假冒网站,发布假新闻和假黑名单攻击他人;还有近两年来影响较大的抢盐风波地震谣言蛆橘事件滴血食物传播病毒等谣言,这些谣言要么是在网站论坛里以讹传讹,要么从QQ群里散布传开,当谣言借用互联网这个工具,比口传谣言,危害更加严重,这些一开始让人感到是非不明、善恶不辨的恶意信息,不仅严重干扰了人们的网上活动,败坏了网络的信誉,而且也严重威胁着社会的稳定与和谐发展。针对网上的虚假谣言,广大网民要从自身做起,坚持文明上网,不造谣、不信谣、不传谣,谣言止于智者,谣言也止于责任。作为网络媒体,要认真遵守互联网相关法律法规,加强对谣言信息的管理。作为各级政府监管部门,要完善和强化制度管理,严厉打击网上造谣传谣行为。

用网络文明助推真善美,就是要建立健康向上的网络道德意识。网络的影响力不可低估,它能使人们耳目一新,足不出户便能了解天下大事,但是在这个大千世界里,一些网站放纵了自身的责任,丑美不分,善恶不辨,宣扬血腥暴力,发布淫秽色情信息,散布低俗丑恶内容,把低俗当时尚,把丑陋当娱乐,这样造成的负面效应不可低估,每天打开网页,如果跃入眼帘的都是些乱七八糟、不堪入目的三俗图片、文字,这不仅污染了网络环境,而且侵蚀了人们的思想,尤其是一些青少年,他们思想单纯,对世界充满好奇,这些低俗淫秽的信息便会严重影响他们的学业和健康成长。对于网络媒体来讲,坚持高品位应是始终恪守的准则。如果一个网络媒体降低格调,不坚持正确的价值观,只是依靠低俗信息来吸引眼球,就是自取灭亡。网络媒体务必要处理好经济效益和社会效益的关系,要在网上努力传播先进文化、倡导科学文明、塑造美好心灵、弘扬社会正气,形成积极向上的主流舆论,树立正确的网络道德意识,以高尚的媒体操守赢得公众信任。

网络文明助推真善美,就是要通过网络大力弘扬美好的道德风尚。近年来,由网民爆料的平民英雄、道德模范不断增多,最近一个时期,在网络上涌现了张丽莉、吴斌、高铁成等一个又一个平民英雄,他们的事迹在中华大地广为传颂,被誉为最美的中国人,他们的感人事迹和高尚情操,是社会道德主流的真实写照,是社会核心价值体系的生动诠释。舍己救学生的女教师张丽莉引发千百万网民对她微博的关注,无数人在网上浏览最美司机吴斌用生命守护乘客安全的惊魂动魄76秒视频……相对于其他传播方式,网络媒体更能做到即时发布,网络新闻媒体不受版面和时段限制,内容可以极大丰富,通过网络媒体弘扬社会正气,打造网上思想道德建设,可以取得更加积极的传播效果;在网络上大力弘扬中华民族传统美德和社会主义荣辱观,广泛宣传各类道德模范先进事迹和高尚品德,可以更加积极地引导社会公众关注好人,争做好事。

社会呼唤真善美,人们需要真善美。我们要发挥互联网优势,坚决抵制谣言,努力清理各类有害信息,扫除低俗之风,弘扬社会道德风尚,让真善美蔚然成风。

——荆楚网

 


☆ 诗歌欣赏:网络文明你我他

网络文明你、我、他

  来源:人民网

新时期,新气象,民族振兴是关键。

科技进步要先行,网络文化要规范。

说科技,谈未来,网络通信迈向前。

花开四季尚有时,网络天地无极限。

若问网络有何妙?男女老少齐发言。

看新闻,观视频,学习知识不出门;

发邮件,聊天忙,同学聚会网上聊;

写博客,玩游戏,轻松休闲生活美;

工作学习好帮手,好处多多不胜数。

足不出户观天下,世界尽在我掌握。

鼠标一点天地宽,共同开启新时代!

网络世界一片红,大江南北人人学。

21世纪不懂网,妄作时代领头人。

网络虽好要牢记,世间万物皆有度。

没有规矩无方圆,骄欲纵横前程灭。

家有小儿初长成,心似白玉净无瑕。

从小要教辨善恶,黑白不分白玉浊。

少年犹如小树苗,喜随微风轻轻摇。

新鲜空气爱追随,奈何根基尚未深。

家长老师需引导,过度放手未必好。

游戏聊天莫沉迷,黄色暴力要远离。

青年须有朝阳志,莫作浮云随风逐。

树高千尺干须直,去除冗枝识主流。

工作学习两不误,正确用网受益多。

一身正气立天地,半点恶习不沾身。

壮年如日中天时,功成名就志高昂。

不甘人后学网络,事半功倍效率高。

自觉远离贪欲地,切勿沾染黄赌毒。

洁身自好有定律,两袖清风民之福。

老年自有老来乐,跟着儿孙把网学。

先学打字后聊天,家人视频乐融融。

        家乐,国乐,天下乐,你乐,我乐,大家乐。

    文明上网人人知,环境清洁你、我、他。

国家法律作后盾,不法分子无处藏。

网络世界共携手,和谐天地谱新章。

 

 

 

 

第五章

明礼雅行展风采

 


☆ 当代大学生文明礼仪典范

耶鲁大学毕业生六年的村官生涯:2016感动中国人物

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     秦玥飞2005年取得美国耶鲁大学的全额奖学金,赴美留学。2011年,在耶鲁大学完成了经济学和政治学两个专业的学习,取得文科学士学位。20岁,秦玥飞以优异成绩考入耶鲁大学,许多人以为这是一条穿西装、拿高薪的富贵路。26岁,秦玥飞从耶鲁毕业后,却来到湖南一个小山村,走上一条进基层、当村官的实干路。

    他是一个喝过洋墨水的城里孩子:重庆长大的他,高中毕业时,以托福满分的成绩考入美国耶鲁大学,享受全额奖学金,成为重庆第一个被世界一流名校直接录取的学生。获得双学士学位、以优异成绩毕业的他,没有去跨国公司做都市白领,而是来到湖南衡山脚下的一个小山村,做了一名大学生村官,仅仅一年,无钱无背景的他,帮村民引进80万元现金,建起了新敬老院等多个公共项目。村民亲昵地称他耶鲁哥

     正式上岗的第一天,早上起床后秦玥飞像在大学时一样准备去洗澡,在从宿舍到澡堂的路上,他热情地和碰到的每一个人打招呼。但这天下午,有村民就议论起来:留过洋的人是嫌我们这里脏不咯?”“早上洗澡,好浪费水呀。这让心思细腻的秦玥飞惶恐不安,他开始明白村民不会关心我从哪所学校毕业,他们只关心我是不是自己人。秦玥飞说,从那以后最想做的就是尽快成为村民中的一份子,他也再没有一天洗两次澡。

     他还开始长期穿着老乡送的一双解放胶鞋。夏天的T恤稍微花哨,便反过来穿。为了能让村里的老人记住自己,秦玥飞还会尽量以固定颜色和样式的穿着出现在老人面前。

     一个月后,开始有村民上门找他修电器。接着,有人找他写信,甚至有村民让秦玥飞到地里帮忙干活,秦玥飞成了贺家山的人。

有朋友形容秦玥飞是理想主义者,他自己则更正为是有理想的践行者。困难再多,一个个去克服,找对方法,杜绝一切拍脑袋的决定。

村里准备修水渠,因为涉及各自利益,几个村民小组争得不可开交。秦玥飞自己掏钱买了几包烟,一次次上门做工作,张口一声伯伯,闭口一声叔叔,最后说通了。

    “农村社会的复杂性超乎我的想象,但我觉得这是个大课堂,我不能把它看做是不正常的现象。在村里做事遇到困难是正常的,只要学会去适应、学习、分析,就有可能找到解决方案。秦玥飞说。

除了修水渠,秦玥飞所做的事还包括敬老院改造、街道硬化和照明、为村里几所学校搭建信息化教学平台。他说,任何一个项目都会做好详尽的预算和规划。他不自作主张替村民做任何决定,但只要是村民要办的事,绝不允许自己办不到。

     如今耶鲁哥已小有名气,但他说,在耶鲁的学习只是人生的一个阶段,面对基层,面对村民,我仍是一个学生,所有的一切,都需要学习。

    几个月前,秦玥飞在3547名选民投票中获得85%的选票,被村民直选为县人大代表,代表证和当选通知书被他挂在书桌上方。在他看来,这两样东西的意义不亚于耶鲁大学的录取通知书。

    村民陈春桃说,小秦跟我们处得好,又为我们干了这么多事。如果光挂个名,尾巴翘得老高,是没人选他当代表的。

    在当选代表后,秦玥飞在县人大会上提交了有关农村校车安全的议案,并且会继续推进乡里校车项目的实施。

    如今,自己要在公共服务领域干点事儿的追求已经小有成绩,这个梦想也越来越坚定。村官生涯还有一年多就结束了,这是千金不换的经历。还没想过以后要干什么,但肯定会在公共服务的路上一直走下去。秦玥飞说。

201210月底,他以85%的选票光荣当选为衡山县第十二届人大代表。20135月,湖南省人民政府授予秦玥飞一等功奖励,共青团湖南省委授予秦玥飞第十五届湖南青年五四奖章。同年8月,获选湖南最美村官,并代表湖南村官参与2013CCTV首届全国最美村官评选。10月,获选CCTV“最美村官2014117日,在衡山县第十二届人民代表大会第三次全体会议上,被选举为衡阳市第十四届人大代表。201728日,获得感动中国2016年度人物十大人物。

  来源:搜狐新闻http://www.sohu.com/a/125836254_455988

 


田强:义捐骨髓的“90后最美大学生”

    “我是田强。简简单单的一句开场白,那个之前只肯展示背影的弃考捐髓大学生杨力伟,这次大大方方地站在媒体面前。他依然是那个清秀、爱笑、低调、平淡的本色“90大男孩。

   

生命之液

    “明天,是希望的起航。”772238分,孝感学院新技术学院信息工程系大学生、今年刚满20岁的田强修改了自己的QQ签名。第二天就要捐献骨髓,田强救人的愿望就要实现了。他毫无睡意。

    从配型成功到决定捐髓,田强救人的路并非一帆风顺。4月,正在备考的田强得知自己和上海一名12岁的白血病患者配型成功。双方10个位点中有9个完全符合。这样的高吻合概率仅为十万分之一。能救人命,是一种幸运。田强说。

    然而,捐献时间与期末考试时间冲突。去,弃考会被记为挂科,会给毕业甚至找工作带来麻烦。不去,或迟去,就可能错过最佳的治疗时机。最后,田强决心放弃考试。学校知道实情后,不仅委派两名教师全程陪护,还迅速征求全系学生意见,专门调整了考试时间,免去了田强的后顾之忧。

    788时,阳光照进北京空军总医院1221病房。身穿白T恤、运动短裤、白球鞋的田强在媒体长枪短炮的聚焦下,走近血细胞分离机。此刻,患急性淋巴细胞白血病的12岁小男孩东东正在上海道培医院的无菌仓内翘首企盼生命之液

    血液采集进行了3个小时10分钟,田强全身的血液进进出出了两次,医务人员将装有60毫升造血干细胞悬液的血袋贴在田强的面颊上,让他与自己身体的一部分告个别,他深情地贴了贴血袋之后,突然蹦出一句感觉像跟生孩子似的,逗乐了所有在场的人。

    捐献即将结束时,让田强担心事情还是发生了。母亲打来电话急切地询问:儿子,你到底在哪里?你别瞒我……”原来,这次捐髓他一直瞒着家里人,为了不让家人担心,他化名杨力伟,希望捐髓之后再跟家里人说。

    “东东也是另一个母亲的儿子,你的骨髓能救活一条命,妈妈支持你。母亲表示支持田强捐髓。但她心疼儿子,希望能多为儿子做点什么……”

    母亲的电话让田强如释重负,捐髓也顺利完成。杨力伟捐髓救人的事迹引起社会关注。面对媒体采访,他显得非常低调。直到捐髓成功,媒体才知道他的真名叫田强。杨力伟这个名字是我抓阄决定的,呵呵。每次说到好玩的事情,田强总是自己先笑起来。在随便写的几个名字中,他抽到了杨力伟可能这是一种缘分吧,我很崇拜杨利伟。他说。

    返校后,田强最牵挂的是东东,他在QQ签名上为东东鼓气:东东,加勒个油啊!

    贷款上学,却捐出万元慰问金

    出生在鄂西山区——湖北省巴东县的田强,从小生活节俭,懂得感恩。大学两年的学费是通过助学贷款解决的,每月的生活费在400元以内,生活简单朴素。

    为了减轻家庭负担,他常利用周末发传单,每天赚40元补贴生活。我一上大学就告诉妈妈,要用自己的双手来还助学贷款,不让妈妈操心。我希望通过自己的努力让家人过上好日子。他还常常从网上买衣服,15元一件,6件包邮,省下邮费。

    这样一个节俭的男孩,帮助别人时却很大方。高中时,学校组织贫困生救助会,他把一周的生活费全捐了出来。每次放假回家,他拿出平时舍不得花的奖学金给家人买特产。

    在去北京之前,他得知此次捐髓的费用由受捐方全部承担,便跟老师提出只住普通病房。住院期间,他把志愿者给他的慰问金1万元捐给东东,东东的父母坚持不收。回到武汉,他又将学校发放的8000元营养补助金捐给了东东。两次捐赠1.8万元,正好是田强3年的学费。有人问他为什么不把这笔钱留下来还学校贷款,他说学费要自己以后工作了挣钱还。

    “他心地善良,周围谁有困难他都会伸出援助之手。大学同班同学武远征说。高中时,作为班长的田强经常组织救助贫困生,大学他经常参加各类志愿活动,义务维修家电,义务献血。20094月,田强来到孝感市中心血站采血流动车上献血,并成为中华骨髓库湖北分库志愿者。

    田强是室友眼中的好哥们儿,冬天他一人包打4瓶开水。去年暑假,室友雷杨先回家,途中手机没电关机了。到家充电开机,他发现有5个未接电话、3条短信,都是田强的。到家了吗?”“怎么关机了?”“没事吧?一条比一条急切。雷杨赶紧打回去。你小子,要把人急死啊,我都准备报警了。田强劈头吼了他一顿。虽然被骂,但雷杨觉得很温暖。

    每个周末他都会给家人打电话,和外婆一聊就是20分钟,详细询问身体状况和衣食起居。逢年过节,他都不忘给老师发短信,打电话,寄贺卡。

    怀着感恩之心帮助别人

    虽然成了名人,田强却说自己时常为周围的人所感动,让他懂得感恩的重要。

    今年年初,田强所在学院机电工程系的同学曹龙患白血病需要进行骨髓移植。在全校师生的帮助下,曹龙最终与捐献者配型成功。这次爱心活动,让田强印象深刻。

    2009年,孝感学院经济与管理学院学生张新虎、熊伟冒着生命危险抢救落水儿童。因为施救科学,孩子得救了,张新虎、熊伟悄然而退。同样低调的还有孝感学院新技术学院2009级信息工程系的学生丁洋,今年年初他和好友在天寒地冻中救起落水的小孩。

    湖北省教育厅思政处副处长何泽云表示,田强弃小考迎大考,面对生命的考试,一诺千金,值得所有大学生学习。

    田强弃考捐髓救人的义举也感动了很多同龄人,被网友称为“90后最美大学生。有网友表示:很高兴,很佩服你,你让很多人知道90后的我们并不是人们所说的败笔,我们心中也有一种大爱,也有一颗无私奉献的心。加油,90后的我们……”

    面对来自各方的赞扬,田强表现得很从容,我只是90后中普通的一员,做了一件该做的事,社会上一直对90后存有偏见,但我们90后是值得信任的一代,我们懂得感恩社会、回报他人,我们也有理想、有追求、有担当。我们不是垮掉的一代。

——文章来源于《 中国青年报 》( 20110819 06 版)

 

 


女大学生月薪千元义养绝症女

在长沙民政学院斜对面的德馨园J3504房内,有这么一对女孩近日来颇受网民关注。一个是刚刚毕业的大学生小飞,另一个是则是因进行性肌营养不良而卧床8年的小兰。她们本是陌生人,却因为一场义养行动而感动无数网友。

月薪千元女大学生义养瘫痪女

小兰今年24岁,家住益阳市南县大通湖区的王业村。从7岁开始,就发现自己的力气越来越小,有时还会突然昏迷,然而贫寒的家境根本无法提供给她全面检查的条件,以至于症状越来越严重。到了14岁,她只能躺在床上或者趴在桌子上生活,一躺就是10年。

20104月,还是大三学生的小飞通过电台得知了小兰的故事,毅然将小兰从益阳农村接到长沙,开始了对小兰的义养生活。

第一次见她的时候,到她家一看,就是一座土房子,她一个人坐在板凳上面靠着墙,感觉挺不容易的,而且她坚持了那么久。这就是小飞决定照顾小兰的原因。虽然目前小飞已经毕业,但每月仅有1000余元的工资。令人惊讶的是,她靠着微薄的收入租来了毛坯房,仍然对小兰无微不至的照顾着。

虽然小飞的行为受到其父母的强烈反对,但却得到了网友最美女大学生的称赞。

具体病因暂时未知

为了帮助小兰找到病因,今日下午湖南省人民医院专家来到小兰的住处,希望能够找出治疗的方法。医院神经外科副主任医师余翔根据检查同时综合小兰之前在宁波某医院的诊断,确定她的病因是肌肉出现了问题。但是进行性肌营养不良的病症分很多种,还需要做肌肉活检以及基因检测才能确定病因。

余翔表示,目前国际上对以基因病的诊断和治疗都没有有效的办法,要想延续小兰的生命需要定期让小兰的肌肉进行被动活动,防止肌肉继续萎缩威胁到生命。

进行性肌营养不良的患者生命一般不会超过18岁,而小兰在没接受任何治疗的情况下,仅仅凭对生命的渴望以及积极乐观的心态已度过了她24岁的生日。当然,与小飞等众多爱心人士的关心也密不可分。

文本框: “最美女大学生”小飞(戴眼镜者)照顾瘫痪在床的小兰。

——文章来源于“红网”


赵小婷:永远播洒爱的阳光

她是一名热心公益的志愿者,放弃假期,不怕艰苦,连续两年参加暑期支教;她是一名阳光开朗的大学生,成绩优秀,关心同学,把大家的琐事挂在心上;她是一个贫困家庭的孩子,省吃俭用,乖巧懂事,总想减轻父母的重担;她是一位年轻的好老师,多才多艺,责任心强……她,就是武汉大学电气工程学院2008级学生赵小亭。

浅浅的酒窝,圆圆的脸,阳光般温暖的微笑,她叫赵小亭,武汉大学电气工程学院2008级学生。2010年暑假,善良、富有爱心的她,依然像去年一样选择去山区支教,这次去的是条件艰苦的贵州省贵定县马场河乡。但上苍无情,721日,赵小亭和队友一行19人在崎岖的山路上艰难前行时,她被突然滚落的山石击中头部,不幸当场遇难,年仅21岁的生命从此长眠在大山深处。

爱笑的好同学

她总是在很远的地方就冲他们微笑,大声地打招呼。“出事前几秒,我们还互相微笑鼓劲,但是当我再次看到她时,她已经倒在了地上,”当时走在赵小亭前面的队友肖叶清难过地说。在大家的印象中,赵小亭是一个阳光、开朗的女孩,她总是在很远的地方就冲他们微笑,大声地打招呼。她喜欢唱歌,不管在班上还是在支教队,她都是大家的“开心果”。她曾告诉同学和朋友们:人要做自己的阳光,像向日葵一样,保持向上的姿势。她热情关心同学,有时热心得像个“大妈”,把大家的生活琐事挂在心上。赵小亭还是副班长,帮班长组织班级活动,协助团支书策划团会。她还先后在院学生会体育部和女生部担任过学生干部,总是忙忙碌碌的。

支教队的队员们回忆,赵小亭就像大姐一样,不管什么事总想得很周到,每天早晨都会准时叫他们起床,每天中午总是提前去为大家盛饭。出事那天,出门前她特意准备一个包让大家放手机、相机。当医生宣布“小婷走了”的时候,队员们泣不成声:“再也没有小婷叫我们起床了,中午也没有小婷给我们盛饭了,我们知道小亭已经走了……”一心想给他人温暖的赵小亭,其实也是一个贫困家庭的孩子,父母都是热水器厂的工人,每月几百元的生活费,她总是省着用。“她爱漂亮,但是很少买漂亮衣服,”肖叶清说,“她父母支持她读研,但她说想早点工作,减轻父母的重担。”

可爱的好老师

她总是认真地备课,孩子们都很喜欢她。712日,赵小亭来到了马场河乡中心小学开始为期一个月的暑期义务支教。这所学校坐落在大山中,是一所留守儿童学校,尽管是暑假,但山区孩子对知识有强烈渴望,自愿前来学习的很多。

赵小亭多才多艺,她负责给孩子们上英语课、音乐课和安全教育课。她教课特别认真,在笔记本上工工整整写下每堂课的教学内容,板书也是一笔一画地写。每次上课之前,她会拉上没课的队友当“学生”预讲一遍,让大家给她提意见,然后改进,直到大家一致通过,她才满意地去给学生们上课。在赵小亭的课堂上,学生们听讲格外专注,下课后她又和学生们打成一片,一起玩耍嬉笑。

孩子们都很喜欢她,到晚上放学时,很多学生经常迟迟不愿离开,非要和赵小亭老师一起多待一会儿。每次她出去散步,孩子都会跟着去,她就带着孩子们在山间摘花、唱山歌,对着山峰大喊。有一对双胞胎兄弟和她的关系特别好,每次小亭看到他们总会笑着问:“谁是哥哥,谁是弟弟啊?”两兄弟都会争相回答:“我是哥哥,我是弟弟!”看见两兄弟可爱的模样,赵小亭总会高兴地上前把他们抱住。得知老师出事的噩耗后,年幼的孩子们哭着问:“我们的赵老师还会不会回来?”孩子们围成一圈,唱起赵老师生前教给他们的歌,“你的音符,你的脸,有种无声的语言,教我不退缩要坚持信念,用音符画一个圈经过都会被纪念,我想爱永远会留在你心间……”

优秀的志愿者

她的事迹感染了很多学子,她已成为他们的榜样。去年暑假,赵小亭就参加了赴湖南新邵县坪上镇的“服务新农村暑期社会实践队”,那是她第一次到农村支教。其间,赵小亭和10名大学生队友走访了坪上镇幼儿园、敬老院、新邵二中和小源村等。短短几天,赵小亭就和当地孩子结下深厚的情谊,一些孩子课后悄悄跑到驻地找她。她后来在实践总结中写道:我们懂得了山沟里孩子对知识的渴望,还有家长们对孩子教育的重视。

赵小亭这次支教的马场河中心小学在距县城几十公里的大山中,条件艰苦,没有自来水,支教队员们把两间大教室改造成宿舍,用课桌拼成床铺。她的父母说,女儿早在上一次支教中就体验过这样的艰苦,可她没有退缩,再次来到了需要她的地方。

赵小亭的事迹感染了很多学子,她已成为他们的榜样。武汉大学校友纷纷在校园BBS留言,怀念这位可敬可爱的党员大学生。大多数网友称赞她是80后、90后大学生的骄傲和榜样,新时代的大学生一样有强烈的社会责任感,有高尚的理想信念,乐于奉献,勇于担当。

——文章来源于(《人民日报》2010.07.30 要闻·身边感动)

遇难前一天,支教大学生赵小亭在给贵定县马场河乡中心小学的学生上课(2010年7月20日摄)。图片:新华社发

遇难前一天,支教大学生赵小亭在给贵定县马场河乡中心小学的学生上课

 

 


☆ 我校大学生文明礼仪:青春榜样风采

让明天的你感恩现在拼尽全力的自己

       ——记2017年校青春榜样“笃学善思”好青年朱西子

朱西子,女,中共党员,网络与通信工程学院140602z班学生。现任成都工业学院校团委兼职副书记(学生),网络与通信工程学院学生党支部宣传委员,140602z班团支部书记,曾任通信工程学院学生会团总支副书记。

入学以来,她一直以学习为己任,获得了较好的学习成果,先后获得过国家奖学金、陈毅奖学金、多次甲等奖学金以及乙等奖学金,还曾获得“外研社”杯全国英语演讲比赛四川赛区三等奖等20余项荣誉奖励。

她一直坚信“学习是让人变优秀的成本最低的途径”,而学习不仅局限于书本上知识的获取,所以在完成课业之余,她积极参与学生活动,在院系学生会担任重要职务,曾先后策划组织并导演了通信工程学院2015级、2016级迎新晚会,通信工程学院2015年度、2016年度“5·25”以及“11·25”系列心理健康活动,通信工程学院2015年度新生素质拓展活动,2016年度通信工程学院辩论赛等活动,两次组织通信工程学院合唱团参与校系列晚会,诸多活动的成功举办,也使她得到了院系乃至全校部分师生的肯定和好评。

在大三下学期,她积极竞聘为校团委兼职学生副书记,任职期间,她主要负责我校四川省大学生艺术节的筹备,其中三类表演艺术类节目全部晋级第二轮竞演;在日常的工作中,她秉持着积极的态度,保质保量的完成工作任务。

此外,她还积极参与社会实践,曾多次参与三下乡以及志愿服务活动,参与加拿大爱德华王子岛短期游学项目以及大学生香港行项目。走出校门后,她每每为自己狭小的视野、浅薄的知识储备、寡淡的社会经验以及很不成熟的处事方式而深感惶恐,于是她更加倍努力的读书,“不择手段”的从各个方面优化自己,更加深刻的理解了“人必须要一直学习才能够不退步”这句话的意义。

朱西子在大学三年的时间里,她无时无刻都在以努力、激情、智慧、汗水、泪水来捍卫青春,让青春无愧于自己、无愧于老师、无愧于母校、无愧于国家、也无愧于这个创造奇迹的时代!

 

 

 

 


纵有疾风起,人生不言弃

——2017年校青春榜样“笃学善思”好青年何柯

何柯,中共党员,电子工程学院电子信息工程专业。作为党员,她始终坚持以身作则,冲在困难的最前面,以此来带动其他人,积极发挥党员的先锋模范带头作用。

何柯在电子工程学院,她曾服务于纪检部,一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,进行批评与自我批评,做到有错就改。为了让每次工作完成得高效,她都会和同学们一起讨论,听取多方意见和想法,选择最优方案去完成,真正做到共同学习、共同进步。在班集体中,她作为团支书,不仅在学习上给予同学很多帮助,还鼓励同学们积极向党组织靠拢,学习党章。

在工作中获得的成长并没有使她满足,并在各方面进一步完善自我。她认为学生就该以学习为主,所以工作之余会全身心投入到学习中,向同学、学长请教、学习,集思广益、广开思路。经过她自己的不懈努力,最终取得了优异成绩。她多次获得国家奖学金和校级甲等奖学金,积极参加竞赛获得了“全国大学生数学建模四川省一等奖”得良好成绩。

在生活中,她勤俭节俭、性格开朗,总是严以律己,宽以待人。平时善于和同学沟通,乐于帮助他人,所以同学们不论是生活上还是学习上有了困难,都愿意向她寻求帮助,她也因此得到了老师们的认可和同学们的尊重与支持。

自进校以来,何柯同学就为自己定好了目标,制订了科学的学习计划、可行的职业发展规划。随着年龄的增长和思想的成熟,时间慢慢的流逝,她对实现目标的热情却丝毫未减。她说自己正在一步步接近和实现自己的目标,不断超越自我,这也正是她人生的动力所在。

 

 

 


你所做的一切都不被辜负

——2017年校青春榜样“笃学善思”好青年赵静

赵静,女,汉族,中共党员,经济与管理学院物流管理专业1403012班的学生。在校期间,努力提高自身综合素质,在各方面都充分发挥先锋模范带头作用。

努力学习党政知识理论,积极向党总支靠拢,践行社会主义价值观。曾担任第53期经济与管理学院党课培训班班长;也曾代表学校参加四川省高校党员培训示范班,并已结业。

她学习勤奋刻苦,学习能力强,积极参加专业比赛,专业素养强。顺利通过大学生英语四六级考试;连续5学期获得校级奖学金、获国家励志奖学金、国家奖学金;荣获校级第三届“ERP沙盘模拟大赛”一等奖;被评为“学习之星”。

她工作认真负责,踏实肯干。自入校以来,一直担任14级物流管理2班班长一职,对班级事务热心。在班干部共同配合下班级曾获得优秀班集体和最美班级称号。曾就任经济与管理学院学生会副主席一职,组织协调各种特色活动,具有很强的责任感以及团队凝聚力,受到老师和同学一致好评。

她生活简朴,勤俭节约,半工半读。通过奖学金和兼职工资获取生活费,减轻家庭负担。除了学习以外,积极寻求兼职机会,曾为中国移动校园代理分队组员,也从事过辅导员的助理事务,现在在明迈培训机构从事教师一职,通过这些兼职获取了不少就业经验,也节省了生活费,锻炼了我自力更生的能力。

赵静她热心公益活动,具有奉献精神。参加怡宝“1+1,书送爱”慈善公益活动,为山区的小朋友筹集3000余册课本;策划参与了“绿之叶公益义卖活动”为贫困山区带去了6000余元慈善基金;前往眉山市东坡区悦兴镇中心小学进行了为期15天的“过寒冬,送温暖”慰问孤寡老人及关爱留守儿童的支教活动,给孤寡老人和留守儿童带去了知识与温暖。 在全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会中担任志愿者联络组组长,负责联络组后勤服务,工作细致,不怕苦不怕累,被评为优秀志愿者。

“你所做的一切都不被辜负。”这是她大学的座右铭。在很多人跃跃欲试的时候,她已经出发在路上了,这也是她作为榜样的原因之一。也许当下做的事,不会有太明确的收获。但她始终相信,当走完这段时光,再回首,风景早与旧时不同。

 

你的努力会铺平前方的路

——记2017年校青春榜样“勤学励志”好青年吴欢

吴欢,计算机工程学院1506011班学生,“即使没人注视,也要努力成长,许多眼睛,都藏在你看不见的地方。每个拥有荣誉的人,都单单是被上帝眷顾。”用这句话形容她再好不过了。她用实例告诉我们,当你真正的把每一件简单的事情做好,并一直坚持地做下去,在某个须臾,你会突然发现自己早已拥有了许多不简单的故事和荣誉。她身处逆境,却自强不息,她的骨子里透着倔强和坚持。在校期间,她积极参加活动,获得了许多奖励,在学生会和班级工作中起到了带头作用,为同学们树立了很好的榜样。

在计算机工程学院,她作为组织部副部长,一直在不断地挑战自我、提升自我。在工作中,她细心负责,能够虚心向别人学习,弥补自己的不足。她带领部门成员一起组织举办学院微电影大赛等大型活动,能够很好的完成工作任务。作为班长,辅助老师工作,积极为班集体服务,努力加强班级建设,并且在同学中也具有一定的影响力。

她认为学生的主要任务还是学习,她说虽然自己专业学习现状不理想,但是她会坚持去学习,多向老师和同学请教,学习知识在于点滴的积累。她平时忙于工作学习,周末忙于照顾家人,所以她的时间观念很强,会抓紧每一分每一秒,并在正确的时间里做正确的事情。她多次获得学校奖学金、国家励志奖学金和其他一些知识技能比赛荣誉称号。

生活中,她总是充满正能量,经常参加一些志愿服务活动,用自己已有的能力去帮助那些需要帮助的人。此外,她还利用平时的课余时间积极地去参加学校和学院的一些文体活动。通过这些活动,去不断地提升自己的综合素质。

她说:“有了规划,你才会明白自己的路怎么走,期望的生活就在前方。即使在这条道路上遇到困难,你有了一定的思想准备,就会坦然自若的去面对,披荆斩棘,砥砺前行。”

                   

吴欢
逆境崛起,自强不息

——记2017年校青春榜样“勤学励志”好青年成聪

成聪成聪,男,汉族,中共党员, 2014级机械设计制造及自动化专业学生,2016年度“中国大学生自强之星”提名奖、新东方自强奖学金获得者、成都工业学院 “青春榜样”。现任机械工程学院学生党支部副书记等职。

他是农民的儿子,家庭环境磨砺了他坚毅的性格。在他三岁那年,他的父亲在一次煤矿井下作业中遇矿难事故,致肢体残疾。十岁,他的母亲又不幸患上糖尿病,常年靠药物维持身体。生活的磨难并未使他向命运低头……

因为心中有责任,大学以来,他辛勤耕耘,严格自律。在校期间,他很少向家里要生活费。生活费用基本靠他刻苦学习、积极参加各类学科竞赛获得的奖金以及兼职获得。忘我的投入成就他优异的学习成绩:国家励志奖学金2次、甲等奖学金4次、“学习之星”荣誉称号,学业综合成绩连续3年稳居专业前两名。

他热爱学术,喜欢钻研,常把学到的理论在实验室进行检验。作为队长,他懂得团结协作,合理规划并定期组织大家交流讨论,享受着思维碰撞带来的乐趣。他专注每一场比赛,他选择在学科竞赛中不断提升自身的专业素养和创新思维。在过去短短一年时间里,在学科竞赛方面,他率领团队一同斩获了如下奖项:

●美国大学生数学建模竞赛国际三等奖

●全国大学生数学建模竞赛一等奖

●中国“互联网+”大学生创新创业大赛四川省金奖

●“挑战杯课外学术科技作品竞赛四川省二等奖

●第五届工程训练综合能力竞赛四川赛区二等奖

●第七届大学生全国机械创新设计大赛四川赛区优秀作品

●成都工业学院数学建模一等奖

●成都工业学院第三届互联网+大学生创新创业大赛一等奖

●第十四届挑战杯课外学术作品校内选拔赛科技发明三等奖

●成都工业学院2016年度创新创业特等奖、三等奖

从学生记者站办公室干事、班级学习委员、团支书、科技处学生助理、学院就业助理、党员服务站指导助理到党员服务站站长、党支部副书记、公司总经理,他每一步都迈得坚实,他坚信每一份工作背后都有它沉甸甸的责任。

他用汗水浸润成长,他从工作锤炼人生,他向我们诠释着党旗下的无悔青春!

全力以赴,不辜负

——2017年校青春榜样“勤学励志”好青年余杰龙

余杰龙同学,现就读于成都工业学院材料工程学院,材料成型及控制工程专业,14级学生。他一直秉承着“三大热爱”:热爱学习,热爱运动,热爱拼搏。

 在学习上,他成绩优异,在班内和年级排名前列。先后多次获得乙等奖学金和丙等奖学金,以及一次国家励志奖学金,并在大一时顺利通过大学英语四级考试。

在工作上,大学二年级时,他在图书馆勤工俭学,担任图管会管理部部长,在成工跑者协会担任技术部长。大三上学期初,他担任图管会会长,学校田径队队长,并在学院田径队担任教练。因为在工作中的优异表现,他先后荣获优秀共青团员、优秀学生干部、优秀社会实践个人、三好学生等称号。

在文体上,他曾获得四川省大学生“综合素质A级证书”、四川省大学生运动会“八人三项团体”第二名、 2015年度西华大学高校双截棍交流赛团体套路一等奖 、个人“腋下换棍”三等奖、社团联合会第三届演讲比赛第三名、国际志愿者日演讲比赛二等奖、运动会男子400米第一名等,参加过多场马拉松比赛,并多次获得省市级以上奖励,马拉松水平达国家二级。

在社会实践方面,他积极参与社会实践活动,并加入成都工业学院青年志愿者总队,希望通过自己的力量服务社会。在生活上,由于从小受家庭环境影响及母亲的教导,他养成勤俭节约、自立自强、吃苦耐劳的生活作风。

他追求自己所热爱的一切——学习、运动和生活,让他更有动力和热情去努力并为之奋斗拼搏。

余杰龙
追求卓越,成就非凡

——记2017年校青春榜样“创新创业”好青年马斯倩

马斯倩,预备党员,经济与管理学院物流管理专业学生。在短短的大学两年里,她勤奋刻苦,不懈拼搏,取得了丰硕成果,尤其在创新创业和组织领导方面表现突出。追求卓越,是她长久不变的信念;成就非凡,是她始终如一的态度!

创业路上,她奋勇争先,锋芒毕露。在2016年三月成都工业学院举办的”创青春”创新创业比赛中,她带领自己的团队“Y ME 游工作室”,斩获二等奖并得到一万元的创业补贴,她的创业计划也成功立项并入驻成都工业学院科创苗圃。同年寒暑假,她两度在家乡开办“斯倩“培训班,为高中生补习,大获好评,利润丰厚!2017年五月,她因“创新创业”的佳绩被评为“青春榜样”。

骄人成绩背后是点滴积累,早在2014年暑假,17岁的她便开始了自己的兼职生涯,在一家餐馆做暑假工;2015年暑假则和朋友一起在街上摆摊售卖冰饮,这些经历都为她的创业之路打下了坚实基础。

她不仅在创业方面卓有成效,在学校的各种活动中她的组织领导能力也得到了极大的展现。

她担任班级团支书,获得“优秀团干“荣誉称号,策划的班级团组织活动在评比中获得“一等奖”;加入校学联组织部,获得“优秀干事”、“优秀干部”等荣誉称号,并最终竞选成为组织部部长,部门也在她的领导下获得“优秀部门”荣誉称号;在党校学习后,成为“入党积极分子”,后转为“预备党员”;参加2016年暑期“三下乡”社会实践活动,获得“优秀志愿者”荣誉称号;参与筹备“全国新建本科院校联席会议”,担任联络组组长,再获“优秀志愿者”荣誉称号;参加大学生“自强之星”评选活动,脱颖而出,成为“自强之星”……

马斯倩她还先后担任了“成工好青年”评比活动、“五四”表彰大会、成都工业学院青马工程骨干培训等活动的负责人,同时也是2016级物流管理专业二班的班导,在经济与管理学院学生会秘书处亦有过任职。近来,她又获得了“四川省大学生A级证书”,她所领导的2017年暑期“三下乡”活动圆满收官。

虽然她不是最优秀的,但她在追求优秀的道路上从未止步!无论前路如何,她都要做最优秀的自己。在斑斓青春中怀激情而舞,在似水流年里携梦想而飞!


积累中创造机遇

------2017年校青春榜样“创新创业”好青年莫阳

莫阳莫阳,中共预备党员,计算机工程学院软件工程1405032班学生,校团委学生副书记,IT创新中心学生负责人,E时代协会会长,原计算机工程学院团总支学生会主席。作为成工院的一员,他始终坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。经过三年的大学生活,无论是思想工作上还是学习生活上他都取得了很大的进步。成都工业学院让他在人生的成长道路上逐渐成熟,同时更加培养了他坚忍不拔、一丝不苟、认真务实的性格,使其对人生有了更加执着的追求和信心!

刚刚入校,他就加入了院学生会,在学生会中,积极参与各项文体活动、创新创业活动、科技竞赛活动的策划和组织。通过个人不断的磨砺,大二时成功竞选上院学生会主席。在工作中,他勤于思考,带领院学生会团队在常规活动中不断创新,经过团队的不断努力,使计算机工程学院在各项文体活动中取得了优异的成绩,尤其在学校第四十四届校运会中,他积极组织各项工作,最终以全校团体总分第二的成绩,创造了计算机学院在校运会中的最好成绩。除了学生会的工作,他平时也经积极参加各项志愿者工作,在参与全国新建本科院校联系会议暨第十六次工作研讨会的工作中每天独立汇总筛选240余所高校领导的行程住宿信息及要求,为大会的成功举办提供了准确的数据信息。

大二刚开始,他创立了E时代协会,并带领团队在各项比赛中表现突出,曾获得过中国计算机设计大赛全国三等奖,全国大学生金融精英挑战赛三等奖,四川省“挑战杯”大学生课外学术竞赛二等奖等,他负责的两个项目获得四川省大学生创新创业训练计划项目立项,并独立开发完成成都工业学院英文网、校团委官网等7个网站。

20174月,他成功竞聘为校团委学生副书记,在团委的工作中,负责“成工青年”微信公众号运营,以及西部计划、逐梦计划、三下乡等工作,并于20176月参加四川省高校学生党员骨干示范培训班学习,并顺利结业。

不论是作为学生干部参与各项活动还是作为一名IT男,他都始终秉承着“吃苦在前,享受在后”的信念不断的努力着,为了实现更远大的理想报复而不懈奋斗。

 

等待就是浪费青春

  ——记2017年校青春榜样“创新创业”好青年余川东

余川东,中共党员。机械工程学院机械设计制造及自动化专业1304021班班长,机械工程学院学生会主席,成都工业学院优秀毕业生,创青春科创杯比赛四川省铜奖,现任四川黑马之家企业管理有限公司总经理、成都信杰文化传媒有限公司项目总监,四川黑马之家校园创客俱乐部副秘书长,成都商圈俱乐部成员。

一份职业规划,一句“四年后可以握着爸妈的手说:大学四年,儿子没让你们失望”,一个大学生的奋斗历程。他就是余川东。

 在四年的大学生涯中,他拿到了五个甲等奖学金,一个乙等奖学金。成绩一直稳居班上前三。可以说在学习方面,他已经相当的出色了。

在社会工作中他也同样出色。他担任班长,带领班级拿到一次优秀班集体,一次优秀雷锋班集体,一次优秀团支部。他曾经在竞选班长的时候说:我站在这个舞台来竞选班长,没有华丽的演讲,只想今天投票给我的同学四年后会说一句那一票投对了。他说到做到,他们班的学生,因为他的存在,很少有人逃课。他通过他自身创业积累的社会资源,帮助身边同期毕业的朋友12人找到满意工作,并带领全班顺利就业。从新媒体到生活部再到学生会主席,他勤奋工作,团结各部门,促进机械学院学生会茁壮成长。

在创业方面,他也是积极分子,而且是创业方面的人才。他最开余川东始自己出去做各种兼职,积累经验。很快便自己组建团队,团队由两三个人迅速发展到三十多人。短短一个月便成立了学校唯一的工作室“余众不同工作室”,涉及驾校、数码、八天在线、美团,京东等业务,在学校拥有极大的影响力。在一开始创立团队他就计划好了,等他毕业后团队还要继续前行,现在“余众不同工作室”由他带的一群优秀的师弟们继续接棒前行。由于他突出的个人能力,还未毕业就被“成都信杰文化传媒有限公司”高薪聘任为项目总监,在他毕业之际自己又创立了“四川黑马之家企业管理有限公司”,现阶段公司正常运营,稳步盈利。

他的大学四年有太多的奋斗故事,也有太多让我们学习的地方。他时常对我们讲的是:机会总是留给有准备的人的,同样的时间就看你是花在喝咖啡上还是用在充实自己身上。

未来我们都相信他会越走越好。  


 

有敬无畏,乐以忘忧

——记2017年校青春榜样“活力无限”好青年陈伽婷

陈伽婷,材料工程学院1502011班学生。她总是以积极乐观的态度面对生活,“有敬无畏,乐以忘忧”是她的人生导语。入学以来,她多次参与各项文体、实践活动,获得了许多奖励,并在学生会和班级的工作中认真负责,为同学们树立了很好的榜样。

陈伽婷在材料工程学院,她作为创新创业协会项目部部长,一直努力完善自我、不断提高工作能力。工作中,她不断学习他人优点,改善自身,提高综合素质。积极开展材料工程学院创新创业工作,举办创新创业讲座、创新创业比赛等活动,让学院学生了解创新创业,激发创新创业热情。带领协会举办成都工业学院2017年“互联网+”大学生创新创业校赛。作为学生会办公室副主任,她秉持在其位、谋其政的理念,工作仔细认真,与部门同学一起合作完成各项工作内容,举办各种晚会和活动。作为班级团支书,积极开展基础团建工作,为班级建设献力。

在她看来,大学生生活应该多元化,自入校以来就积极参与各项活动,将青春活力展现在成都工业学院的各舞台上。她积极参与文化竞赛、体育竞技和各类实践活动,参与拍摄微电影,并担任主角,通过全新的宣传方式将大学生活展示在荧屏上,让新生更加直观的了解大学生活。她热爱舞台,活跃在各晚会的舞台上,主持各类晚会和讲座。她在认真工作和积极参与活动的同时,在学习上也不放松自己,多次获得奖学金。

生活中,她始终以“君子之行”要求自己,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远,坚守“己所不欲勿施于人”的信念,严格要求自己,宽厚待人。她性格开朗,乐观向上,积极乐观得面对每一天,将正能量传递给身边的老师和同学,与老师和同学相处得和谐融洽。

 


激昂岁月,绽放青春

——2017年校青春榜样“活力无限”好青年甘俊龙

    甘俊龙,预备党员,机械工程学院机械工程专业1404032班学生。在大学期间,他勤学好问,笃思进取,不仅在自己的专业上面表现突出,而且在社会实践上也出类拔萃,成绩显著,奉献学校,升华自我,不负激昂岁月,尽情绽放青春!

作为学生,他在学业上没有丝毫怠慢,刻苦求学,潜行专研,20152017年度先后获得三次乙等奖学金。在完成学业的基础之上,他还不忘在学术道路上进一步专研探索,勇敢参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,取得了校内选拔赛一等奖,省内选拔赛二等奖的好成绩!

学业之余,在大学这片自我锻炼和提升的沃土之上,他踊跃投身各种各样的实践活动并且成绩显见,在出色完成大量任务的同时也磨炼了自己的意志,提升了自己的能力。

20142015年度,他策划并参与了社团联合会95%以上的活动以及班级团组织建设,获得“社联之星”和“优秀共青团员荣誉”称号;20156月,当选社团联合会副主席;9月,策划并负责社团招新工作;10月,策划社联内部建设及制度改革方案;11月,有效协助老师组织学校抗战胜利70周年合唱比赛;12月,策划社团联合会文化节开幕暨欢送晚会;2016年,当选校学生联合会副主席;4月,在参加“工创未来”创新创业活动中所负责的“区域性垃圾焚烧炉”荣获我校二等奖,“留守儿童公益创业项目”荣获我校三等奖;5月,在5,4评优中荣获优秀社会实践个人;6月,担任校团委三下乡仁寿队伍负责人;9月,组织我校迎新及学联招新工作,获得“优秀学生干部”称号;10月,在“全国新建本科院校联席会议暨十三次研讨会”中,参加志愿者选拔工作并担任两组志愿者负责人;11月,成为中共预备党员;20172月,正式担任成都工业学院校学生联合会主席;5月,荣获“五四表彰”暨青春榜样评选“优秀团干”“活力无限好青年”“十佳学风寝室”荣誉称号!

他参与的工作项目不计其数,他作出的贡献惠及师生,他必将在积极进取、顽强拼搏的道路上越走越远,越飞越高!他所付出的辛勤努力,他所取得的骄人成绩也必将激励更多的人在短暂的大学中,奋勇争先,在激昂的岁月里,绽放青春!

甘俊龙 



青春只有一次,别让自己过得不精彩

——记2017年校青春榜样“活力无限”好青年张雪酉

张雪酉,男,汉族,中共党员,电气工程学院1402131班学生。曾担任学生会副主席、知爱社社长、辅导员助理等多项工作。作为党员,他在学生会、班级、社团等工作中积极发挥党先锋模范作用,以自己的实际行动影响身边的同学,为同学们树立了很好的榜样。

在学习中,他始终坚持“今日事,今日毕”的原则,明确学习目标、端正学习态度。他合理统筹学习与工作的关系,绝不因为工作而落下学习。他四次获得各类奖学金。同时,还积极帮助同学,在寝室培养了良好的学习习惯,他所在寝室4516获得了成都工业学院2016年年度十佳优良学风寝室称号!

在工作方面,张雪酉同学始终保持着积极的热情、坚定的信念和强烈的责任心。在学生会担任副主席期间,他认真筹备各种大型活动,建立健全学生会各部门规章制度,努力使学生会成为服务师生的前沿阵地和同学们提高自己综合能力的第二课堂。担任知爱社社长期间,他带领的知爱社团队成功申请并完成了两个国家级青春健康项目;他接受中国日报、中央电视台、新华社的采访,积极宣传我校的青春健康教育工作,提高我校的知名度,扩大影响力。

他积极参加社会实践和志愿服务。2016年暑假,张雪酉独立组织了“三下乡”社会实践活动,带领10余位志愿者同学把我校的优质青春健康教育资源带到偏远落后的农村,在此次实践过程中,当地政府和群众对此活动表示大力赞扬,志愿者们也收获匪浅!在我校承办全国新建本科联席会议之际,他也积极投身到志愿服务中去,并担任联络组长,热情周到的服务受到了广大高校领导的一致好评。

在校期间,张雪酉同学积极加入到创新创业中,带着项目入驻科技创业苗圃,获得10000创业补贴。也获得了优秀共青团员、优秀共青团干部、优秀学生干部、三好学生、优秀志愿者、青春榜样等荣誉称号。他始终坚守自己的初心,奋斗不停!认真学习,努力工作,完善自身的各方面条件,做一个对社会有益的优秀大学生!

张雪酉 

 

 



我校大学生文明礼仪建设掠影

授旗                             

   

 

 

   

 

 

电气工程学院开展共享单车双向服务志愿服务活动,人文与艺术系开开展学雷锋义务清扫活动,经管学院开展漆彩凉山社会调研活动9,信科学院开展敬老院关怀活动,外语系开展移风易俗三下乡社会实践活动i,材料学院志愿者赴梓潼县二洞乡支教,电气工程学院开展共享单车双向服务志愿服务活动,人文与艺术系开开展学雷锋义务清扫活动,经管学院开展漆彩凉山社会调研活动9,信科学院开展敬老院关怀活动 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第六章

“厚德端行 文明修身”文摘

 


☆ 关于文明礼仪的名言格言

1.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。 

——孟德斯鸠

2.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 ——但丁

3.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

——刘备

4.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。                                           ——张衡

5.土扶可城墙,积德为厚地。 ——李白

6.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。—神涵光

7.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来

8.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。      ——郭沫若

9.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。                               ——斯宾诺莎

10.该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。—德谟克利特

11.感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。                                   ——凯洛夫

12.没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。                                ——罗曼·罗兰

13.理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。    ——高尔基

14.共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。 ——马雅可夫斯基

15.有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。                                            ——邓肯

16.人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

17.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。                                       ——契诃夫

18.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。  ——马克思

19.守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗    ——克雷洛夫

20.精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

21.把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。                               ——贝多芬

22.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

23.我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。                                       ——贝多芬

24.装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。                                            ——卢梭                             

——来源于磐安教育(http://www.paedu.net


☆ 季羡林:谈礼貌

谈礼貌

眼下,即使不是百分之百的人,也是绝大多数的人,都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全有事实做根据的。前许多年,当时我腿脚尚称灵便,出门乘公共汽车的时候多,几乎每一次我都看到在车上吵架的人,甚至动武的人。起因都是微不足道的:你碰了我一下,我踩了你的脚,如此等等。试想,在拥拥挤挤的公共汽车上,谁能不碰谁呢?这样的事情也值得大动干戈吗?

    曾经有一段时间,有关的机关号召大家学习几句话:“谢谢!”,“对不起!”等等。就是针对上述的情况而发的。其用心良苦,然而我心里却觉得不是滋味。一个有5000年文明的堂堂大国竟要学习幼儿园孩子们学说的话,岂不大可哀哉!

    有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类或新新人类。我并无资格成为新人类的同党,我已经是属于博物馆的人物了。但是,我却要为他们打抱不平。在他们诞生以前,有人早着了先鞭。不过,话又要说了回来。新人类或新新人类确实在不讲礼貌方面有所创造,有所前进,他们发扬光大了这种并不美妙的传统,他们(往往是一双男女)在光天化日之下,车水马龙之中,拥抱接吻,旁若无人,洋洋自得,连在这方面比较不拘细节的老外看了都目瞪口呆,惊诧不已。古人说:“闺房之内,有甚于画眉者。”这是两口子的私事,谁也管不着。但这是在闺房之内的事,现在竟几乎要搬到大街上来,虽然还没有到“甚于画眉”的水平,可是已经很可观了。新人类还要新到什么程度呢?

    如果一个人孤身住在深山老林中,你愿意怎样都行。可我们是处在社会中,这就要讲究点人际关系。人必自爱而后人爱之。没有礼貌是目中无人的一种表现,是自私自利的一种表现,如果这样的人多了,必然产生与社会不协调的后果。千万不要认为这是个人小事而掉以轻心。

    现在国际交往日益频繁,不讲礼貌的恶习所产生的恶劣影响已经不局限于国内,而是会流布全世界。前几年,我看到过一个什么电视片,是由一个意大利著名摄影家拍摄的,主题是介绍北京情况的,北京的名胜古迹当然都包罗无遗,但是,我的眼前忽然一亮:一个光着膀子的胖大汉子骑自行车双手撒把做打太极拳状,飞驰在天安门前宽广的大马路上。给人的形象是野蛮无礼。这样的形象并不多见。然而却没有逃过一个老外的眼光。我相信,这个电视片是会在全世界都放映的。它在外国人心目中会产生什么影响,不是一清二楚了吗?

    最后,我想当一个文抄公,抄一段香港《公正报》上的话:

    富者有礼高质,贫者有礼免辱,父子有礼慈孝,兄弟有礼和睦,夫妻有礼情长,朋友有礼义笃,社会有礼祥和。

 ——《季羡林谈人生:纪念季羡林诞辰100周年图文纪念版文集》

☆ 余秋雨:文明的碎片

文明的碎片

  举一个最没有法律价值的例子吧。报载,有一天上海街上一辆公共汽车突然熄火,驾驶员请求乘客们下车推一把帮助发动,请求来请求去,下来推车的是一帮去春游的小学生,大人一个也没有下车。小学生们憋着吃奶的劲儿竟然推动了这辆挤满大人的车,而当他们上车一看,他们原先的坐位早已被大人们抢走。

  ——车上的大人们怎么了?怎么会卑劣得如此一致?堂堂七尺,衣冠楚楚,却一起丢失了文明社会最基本的前提!我们的愤恨,也只有在一定的前提下才能发生,没有前提,你再愤恨他们也无动于衷。

  那么,孩子们为什么会下车呢?因为他们还有前提。孩子有前提而大人没有前提,可见这里有一个失落过程。失落在何时何处?记得上海一家电台曾为此而开了一次讨论会。

  讨论会上,一位乘客说,他过去遇到类似情况时也曾下来推过车,但公共汽车一旦被推动就直驶而去,把推车人丢在半道,一次两次,大家就吸取教训,不愿推车了。

  这显然是一个理由。我本人也遇到过推动了车却被丢下的恼人事情。于是再找司机参加讨论,一位司机说,车好不容易发动之后要开一程才能停下,看看那些推车人追不上也就不停了……

  全有理,每一个理都说得通,但这些理的总和却是卑劣。这说明,社会上万事万物各自的理由组合不成文明。文明是对琐碎实利的超越,是对各个自圆其说的角落的总体协调,是对人类之所以成为人类的基元性原则的普及,是对处于日常迷顿状态的人们的提醒。然而,这种超越、协调、普及、提醒都是软性的,非常容易被消解。以上这个事件证明,消解文明的日常理由往往要比建立文明的理由充分。这便决定,文明的传播是一个艰难困苦、甚至是忍辱负重的过程。

  孩子们推车,我想,要感谢他们的老师,感谢安徒生和诸多美丽童话的构建者,也要感谢他们的父母,这些父母自己有可能已成了不肯推车的大人,但他们心底还会埋藏着一个有关善的梦影,在教育孩子时常常会高于自身的品行。熙熙攘攘的大街,人类拥挤的河道,生命密集的走廊,一双双稚嫩的小手推动着一群躲在钢板里的表情漠然的大人,这件事实在是一种会让人思虑再三的象征性造型。人类的童年和成年,竟是这样一个结构?文明的建造和失落,竟是如此快速?我们不能不惶恐,今天欢天喜地地推着车的孩子,会不会过几年也成了不推车的一群?社会阅历和生活经验,难道只会教会他们剥除文明?

  剥除文明的最后结果,就是容忍邪恶,无视暴虐,文明被撕成了碎片,任人搓捏和踩踏。人类历史上一切由人类自己造成的悲剧,大半由此而生。

  最强大的哲人也无力宣称,他可以从整体上营造一种文明。人们能做的极致,也就是为社会和历史提供一些约定俗成的起码前提。这些前提,是人性的公理、道义的基石、文化的共识、理性的入门,也就是世俗社会所谓的常情常理。没有这一切,社会无以构成,人类无以自存,因此,所有良知未泯的文化人都应该来参与构建文明前提的事业。当然很吃力,就像那些孩子,推不动还要推,推动那么多漠然者,推动那么大的一个钢壳子,在闹市间缓缓前进。是示范,也是自救,因为有那么多的理由诱使我们成为不推车的一群。推了,也就有了一个自我定位,即便今后背弃,也不会像别人那样轻易。

  但是,文明的火种会不会在漠然者的心头重新点燃?文明的前提会不会使他们悄然收起振振有词的各自理由?具体说来,我们的一切文化行为会不会在人们心中产生真正的积极反应?这正是我多年来最为苦恼的难题。去年在哈尔滨,诗人李琦给我讲了一个真实的故事。一群文化人游长白山,路遇一位外国少年背着帐篷准备到山上野营,这位已经很劳累的少年手上还挎着一个塑料口袋,边爬山边拾捡着沿路的废纸、果皮、空罐。他腼腆地告诉那些文化人,从小在书本中就知道了长白山,这是他梦中的山,当然要把它收拾干净。他离开文化人独自继续爬山,捡垃圾去了,文化人上了大客车,但大家都长久地沉默着。过了很久,气氛才重新放松起来,其中有一位随手把一块果皮丢向窗外,车上的其他人像被什么东西刺了一下,齐声喝道:“你还是人吗?!”

  这个在长白山上踽踽独行的外国少年的身影一直在我眼前晃动。我终于明白,一切有志于传播文明的人至多也就是这个孩子,孤独地爬山,默默地拾捡,既没有表演意识也没有抱怨情绪,只是暂时性地清理了一条路,干净一座山。明天也许还会被弄脏,但今天还要拾捡。什么时候被几个有心人看到,引发起有关“你还是人吗”的人本主义的思考,这真是可以满足了。

——余秋雨《文明的碎片》

 

 


☆ 孝的故事

《文摘》历史名人孝的故事

孝感动天

舜,传说中的远古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他:让舜修补谷仓仓顶时,从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺,对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人。舜登天子位后,去看望父亲,仍然恭恭敬敬,并封象为诸侯。

亲尝汤药

汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

 

啮指痛心

曾参,字子舆,春秋时期鲁国人,孔子的得意弟子,世称“曾子”,以孝著称。少年时家贫,常入山打柴。一天,家里来了客人,母亲不知所措,就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼,知道母亲在呼唤自己,便背着柴迅速返回家中,跪问缘故。母亲说:“有客人忽然到来,我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人,以礼相待。曾参学识渊博,曾提出“吾日三省吾身”(《论语·学而》)的修养方法,相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典,后世儒家尊他为“宗圣”。

百里负米

仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢?”孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后思念哪!”(《孔子家语·致思》)

芦衣顺母

闵损,字子骞,春秋时期鲁国人,孔子的弟子,在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说:“孝哉,闵子骞!”(《论语·先进》)。他生母早死,父亲娶了后妻,又生了两个儿子。继母经常虐待他,冬天,两个弟弟穿着用棉花做的冬衣,却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天,父亲出门,闵损牵车时因寒冷打颤,将绳子掉落地上,遭到父亲的斥责和鞭打,芦花随着打破的衣缝飞了出来,父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家,要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母,说:“留下母亲只是我一个人受冷,休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动,就依了他。继母听说,悔恨知错,从此对待他如亲子。

6 卖身葬父

董永,相传为东汉时期千乘(今山东高青县北)人,少年丧母,因避兵乱迁居安陆(今属湖北)。其后父亲亡故,董永卖身至一富家为奴,换取丧葬费用。上工路上,于槐荫下遇一女子,自言无家可归,二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎,为董永抵债赎身,返家途中,行至槐荫,女子告诉董永:自己是天帝之女,奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此,槐荫改名为孝感。

7 行佣供母

江革,东汉时齐国临淄人,少年丧父,侍奉母亲极为孝顺。战乱中,江革背着母亲逃难,几次遇到匪盗,贼人欲杀死他,江革哭告:老母年迈,无人奉养,贼人见他孝顺,不忍杀他。后来,他迁居江苏下邳,做雇工供养母亲,自己贫穷赤脚,而母亲所需甚丰。明帝时被推举为孝廉,章帝时被推举为贤良方正,任五官中郎将。

8 怀橘遗亲

陆绩,三国时期吴国吴县华亭(今上海市松江)人,科学家。六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时,橘子滚落地上,袁术嘲笑道:“陆郎来我家作客,走的时候还要怀藏主人的橘子吗?”陆绩回答说:“母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。陆绩成年后,博学多识,通晓天文、历算,曾作《浑天图》,注《易经》,撰写《太玄经注》。

9 扇枕温衾

黄香,东汉江夏安陆人,九岁丧母,事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典,文采飞扬,京师广泛流传“天下无双,江夏黄童”。安帝(107-125年)时任魏郡(今属河北)太守,魏郡遭受水灾,黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。

10 拾葚异器

蔡顺,汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,事母甚孝。当时正值王莽之乱,又遇饥荒,柴米昂贵,只得拾桑葚母子充饥。一天,巧遇赤眉军,义军士兵厉声问道:“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里?”蔡顺回答说:“黑色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。” 赤眉军怜悯他的孝心,送给他三斗白米,一头牛,带回去供奉他的母亲,以示敬意。

11 闻雷泣墓

王裒,魏晋时期营陵(今山东昌乐东南)人,博学多能。父亲王仪被司马昭杀害,他隐居以教书为业,终身不面向西坐,表示永不作晋臣。其母在世时怕雷,死后埋葬在山林中。每当风雨天气,听到雷声,他就跑到母亲坟前,跪拜安慰母亲说:“裒儿在这里,母亲不要害怕。”他教书时,每当读到《蓼莪》篇,就常常泪流满面,思念父母。

12 卧冰求鲤

王祥,琅琊人,生母早丧,继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话,使他失去父爱。父母患病,他衣不解带侍候,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,他解开衣服卧在冰上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继母食后,果然病愈。王祥隐居二十余年,后从温县县令做到大司农、司空、太尉。

13 恣蚊饱血

吴猛,晋朝濮阳人,八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜,吴猛总是赤身坐在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱赶,担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。

14 涤亲溺器

黄庭坚,北宋分宁(今江西修水)人,著名诗人、书法家。虽身居高位,侍奉母亲却竭尽孝诚,每天晚上,都亲自为母亲洗涤溺器(便桶),没有一天忘记儿子应尽的职责。

——http://blog.sina.com.cn/s/blog_7a579319010119h1.html


☆ 名人礼仪故事三则

 

名人礼仪故事三则

之一:我国是世界著名的礼仪之邦。我们中国的父母,尤其是一些名人,特别重视对他们的子女进行文明礼仪教育。丰子恺是浙江桐乡人,我国著名的现代画家、文学家、教育家。丰子恺在平时生活中,经常给孩子们讲要对人有礼貌,还非常具体细致地说:"礼仪",就是待人接物的具体礼节和仪式。

丰子恺是名人,家里经常有客人来访。每逢家里有客人来的时候,父亲总是耐心地对孩子们说:"客人来了,要热情招待,要主动给客人倒茶、添饭,而且一定要双手捧上,不能用一只手。如果用一只手给客人端茶、送饭,就好像是皇上给臣子赏赐,或是像对乞丐布施,又好像是父母给小孩子喝水、吃饭。这是非常不恭敬的。"他还说:"要是客人送你们什么礼物,可以收下,但你们接的时候,要躬身双手去接。躬身,表示谢意;双手,表示敬意。"这些教导,都深深地印在孩子们的心里。有一次,父亲在一家菜馆里宴请一位远道而来的朋友,把几个十多岁的孩子也带了去作陪。孩子们吃饭时,还算有礼貌,守规矩。当孩子们吃完饭,他们之中就有人嘟嚷着想先回家。父亲听到了,也不敢大声制止,就悄悄地告诉他们不能急着回家。事后,丰子恺对孩子们说:"我们家请客,我们全家人都是主人,你们几个小孩子也是主人。主人比客人先走,那是对客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多,这很不好。"孩子们听了,都很懂事地点头。

丰子恺的儿子丰陈宝,小时候很守规矩,但特别害怕见生人。因此,在客人面前,常常显得不大懂礼貌。丰子恺觉得,小陈宝之所以这样,恐怕是因为他平时很少接触生人,缺乏见识和这方面的锻炼。于是,他就利用一些外出的机会,带着小陈宝出去见世面。一次,丰子恺到上海为开明书店做一些编辑工作,把小陈宝也带去了。那时,小陈宝十三四岁,已经能帮着抄抄写写,剪剪贴贴。带上他,一方面是为了有机会让陈宝打下手;另一方面,也考虑给他一个接触生人的机会。有一次,来了一位陈宝不认识的客人。客人跟父亲说完话,要告辞的时候,看到了小陈宝,转过身来就与小陈宝热情地打招呼。小陈宝一下子愣住了,一时间,不知道如何是好,竟没有任何反应,傻呆呆地站在那里,像个木头人似的。送走了客人,父亲责备陈宝说:“刚才,那位叔叔跟你打招呼告别,你怎么不理睬?客人向你问好,你也要向客人问好;客人跟你说再见,你也要说再见,以后要记住。”在父亲的正确教导下,丰子恺的孩子个个都是懂规矩,讲礼貌,长大后有出息的人。

之二:二程是洛阳伊川人,同是宋代著名儒学家。二程学说,后来为朱熹继承和发展,世称“程朱学派”。杨时、游酢,向二程求学,非常恭敬。杨、游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。

相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如梦初醒,见了杨、游,装作一惊说道:“啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。"程门立雪”和典故,说的就是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事,流传很广,后来形容尊敬老师,诚恳求教.

之三:载重国古代著名的二十四孝中有一则孝传五世的故事。据称,宋朝浙江瑞安府永嘉县,有个姓陈、名侃、字君和的人,因事亲至孝,名遍四方。他奉侍双亲,温顺孝敬,从来不让父母心中有忧虑之念。偶遇父母有病,则衣不解带,日夜陪床服侍,亲自做汤熬药。二老逝去后,陈侃悲痛欲绝,真正做到了事生尽力,事死尽思的圣人垂训。他的孝行被整个家族引为典范。所以后代子孙人人效法,尊老爱幼,兄弟团结,夫妇和睦,妯娌相亲。以后陈氏家族五代同堂传为佳话。宋皇树坊旌表,赐额曰:孝门陈君,百姓则称其为陈孝门。后人作诗赞曰:至孝事亲世颂扬,子孙代代仰遗芳;同居五世人崇敬,感动枫宸诏表彰。孝顺,需要言传身教。孝敬长辈,使尊老爱幼的风气得到传承。

——http://blog.sina.com.cn/s/blog_5a1c26b30100bzz3.html



 

 

 



[1]《大学生礼仪》,金正昆编,高等教育出版社,2000.6

[2]《礼仪常识全知道》,夏志强、翟文明著,华文出版社,2010.2

[3]《社交礼仪》,金正昆著,北京大学出版社,2005-08-01

[4] 《商务礼仪教程》,金正昆著,中国人民大学出版社,2009-06-01

[5]《礼仪金说:外事礼仪》,金正昆著,陕西师范大学出版社,2009-3

[6]《礼仪金说:应用篇》,金正昆著,陕西师范大学出版社,2011-04-01

[7]《礼仪金说:实践篇》,金正昆著,陕西师范大学出版社,2011-04-01

[8]《职场礼仪》,金正昆著,中国人民大学出版社,2008-01-01

[9]《世界文明史》,(美)威尔·杜兰著,东方出版社,1999-01-01

[10] 《西方哲学简史》,(英)罗素著,陕西师范大学出版社,2010-12-01

[11] 《中国文明的起源》,夏鼐著,中国出版集团,中华书局,2009-09-01

[12]《中国文明史》,启良著,国际文化出版公司,2010-12-01

[13]《中国文化要义》,梁漱溟著,上海人民出版社,2011-06-01

[14] 《梁漱溟读书与做人》,梁漱溟著,国际文化出版公司,2011-03-01

[15]《师道师说·梁漱溟》,梁漱溟著,东方出版社,2013-01-01

[16] 《中国文化的深层结构》,孙隆基著,广西师范大学出版社,2011-6

[17]《中国古代文化常识》,王力著,世界图书出版公司,2008-1

[18]《大学生文明礼仪读本》,王莲华编,学林出版社,2012-11

[19]《图说文明礼仪》,王小妹等著,中国社会出版社,2006-11

[20]《中国古代礼仪文明》,彭林著,中华书局,2013-04-01



[1] 丛书编委会.中国礼仪文化【M.北京:外文出版社,2010.

[2] 云中天.永远的风景——中国民俗文化(第三辑)【M】南昌:百花洲文艺出版社,2006.

[3]杨桦.基于传统礼仪文化的当代大学礼仪教育意蕴.河南工业大学学报(社会科学版),20121

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